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履職盡責(zé)自查報告-全文預(yù)覽

2024-12-07 03:52 上一頁面

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【正文】 》,對深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,并對自身進行了深入的自檢自查,各個方面有了很大的收獲和提高?! 。ㄋ模┩苿恿斯ぷ鏖_展。根據(jù)崗責(zé)績效管理辦法,每增加一個崗位,就會得到一個崗位相應(yīng)的待遇,實現(xiàn)了責(zé)任、能力與利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。建立崗責(zé)績效考核結(jié)果公示欄,每月一公示,廣泛接受監(jiān)督。由分局落實到個人。組織填寫崗位職責(zé)確認書,以示明確崗位和責(zé)任。二是確定兼崗?! 。ㄈμ柸胱?,組織定崗定責(zé)。主崗及輔崗分數(shù)累加值為國稅干部崗位績效考核分值。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則,經(jīng)過廣泛調(diào)研和征求意見,制定了崗責(zé)績效管理辦法。在設(shè)崗環(huán)節(jié),區(qū)分分局不同情況,共設(shè)置了三個系列的崗位。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況,進行歸類,設(shè)置了工作崗位。認為產(chǎn)生問題的根源在于崗責(zé)機制不健全,其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ),績效管理是關(guān)鍵,只有做到二者的有機結(jié)合,才能較好地解決以上問題。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足,分析原因,提出具體的整改措施。今年教師節(jié),校長帶領(lǐng)部分行政人員慰問受傷教師,組織教師到秀水公園。這次活動收到了良好的社會效果。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式,廣泛征求意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查;全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對照檢查?! ∽圆楣ぷ鏖_展以后,我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上,認真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)?! ∥倚0鸭訌妶?zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終,召開由年級組長、教研組參加的會議,重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神,深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件,多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法,牢固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念,為自查做好了充分的思想準備。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。隨后,討論明確各自的崗位職責(zé),并對職責(zé)范圍進行了局部調(diào)整?! 榱苏J真抓好第二階段的工作,我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組?,F(xiàn)將自查工作情況報告如下:  一、加強領(lǐng)導(dǎo),確保組織工作和管理工作取得成效?! ⌒姓嘧诱f職責(zé)  學(xué)校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。大家普遍認為,班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況,了解學(xué)生的家庭情況,思想品德情況,學(xué)習(xí)情況,身體情況,以及個性心理特點、興趣特長,做好家訪工作;組織管理班級集體,班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標,建立班級常規(guī),培養(yǎng)良好的班風(fēng),搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)教育力量,溝通各種渠道,要負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān),聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合,共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計劃,檢查計劃執(zhí)行情況,做好總結(jié)工作?! 《?、加強學(xué)習(xí),為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)?! ∷?、集中精力,梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度?! ∥倚=Y(jié)合家長會中群眾反映的意見和建議,對照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé),切實做到“五對照”,深入查找工作中存在的各種問題。  為了讓自查取得更大成效,營造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。家長一致認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新務(wù)實,能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項工作任務(wù),創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校;教師隊伍敬業(yè)有活力,能夠高效益地落實教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校內(nèi)部政令暢
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