小學教學萬能方案設(shè)計-全文預覽
【正文】 要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。 作為起始年級的一年級，我們要高度重視?！ 、茌o導 杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學期要加強對學生書寫的要求。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生?！ 栏駡?zhí)行“六認真” ?、賯湔n 三至五年級教師備課必須按要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有導入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等?！ ?二)、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。每次學習后，教師要把學習筆記交與教務處進行核實?！ “l(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高。數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力?！ ￠_展問題式教研活動，倡導在交流中提高。 加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。根據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長?！ ?|、強力推行課堂改革。以學習研究、檢查督促為主要形式?！ ∷脑路荩阂魷示毩?，節(jié)奏練習，歌曲練習。 (1)、胸音訓練(2)、頭音訓練 合唱表現(xiàn)的四種手段。 聲音的訓練 (1)、呼吸?！ ?)訓練方法及過程： 訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。 六、課時安排 內(nèi)容課時 一、期初復習2 二、乘法、除法各部分之間的關(guān)系6 三、混合運算(二)7 四、三步計算應用題12 五、年、月、日4 六、4則運算的意義和運算定律25 七、簡單的統(tǒng)計(一)5 八、三角形、平行四邊形和梯形12 九、期末復習5 小學教學萬能方案設(shè)計3 一、學生情況分析： 本學期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美、音準好的同學為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實際能力。 注意學生差異，因材施教?！ 〗Y(jié)合練習題進行綠化祖國保護環(huán)境的思想教育。 四、滲透思想品德教育 結(jié)合有關(guān)數(shù)學內(nèi)容進行愛祖國、愛社會主義的滲透教育?！ ∈箤W生進一步理解和掌握四則混合運算這部分知識，有助于學生在今后的計算中逐步做到計算方法的合理和靈活。 培養(yǎng)學生用各種思維方法解決問題的能力。 接著認識三角形、平行四邊行和梯形，認識這些圖形，初步掌握它們的特征和一些性質(zhì)，將為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。 簡單的統(tǒng)計是統(tǒng)計知識教學的起步?！ ∪接嬎銘妙}部分安排了三組一般應用題和求路程的行程問題，通過這些應用題的教學，不僅可以讓學生掌握這些應用題的數(shù)量關(guān)系，解題方法，而且可以讓學生更進一步的掌握由條件推向問題或由問題尋找條件的分析方法和思路，還可以培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝越滩牡闹饕獌?nèi)容有：乘法、除法各部分之間的關(guān)系，混合運算(二)，三步計算應用題，年、月、日的認識，四則運算的意義和運算定律，簡單的統(tǒng)計(一)，三角形、平行四邊形和梯形的認識。因此，仍要在學習行為習慣方面進行說服教育?！ ?，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習慣。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內(nèi)容。小學教學萬能方案設(shè)計 小學教學萬能方案設(shè)計1 計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質(zhì)和科學意識，適應二十一世紀建設(shè)的需要。第三單元：與鍵盤握握手?！ 。私饨鹕疆嬐醯拇翱诮M成，學會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設(shè)計制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品?！ ⌒W教學萬能方案設(shè)計2 一、班級情況分析 四(1)、四(2)班絕大部分學生學習態(tài)度端正，上課遵守紀律，但也有些學生學習不用心，懶惰，有怕做作業(yè)不守紀律的壞習慣。適當開展數(shù)學課外活動，以拓寬知識面，提高思維能力，不斷增強學生素質(zhì)，形成
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