小學(xué)教師師德承諾書-全文預(yù)覽
【正文】 執(zhí)行中小學(xué)收費的各項制度，每學(xué)期初將收費項目及標(biāo)準(zhǔn)向家長公示。努力爭辦人民滿意的教育，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，爭做人民滿意的教師?！ 釔郾韭毠ぷ?，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。 智德并重，堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)?！ ≌J(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。但是教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。 八、崇尚文明，追求進步?！ ×⒋_保安全，促進健康?！ ∷摹蹗従礃I(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)?！ 《⒔虝?，為人師表?！ 〕兄Z單位：xx機關(guān)幼兒園 日期：二○一五年九月 小學(xué)教師師德承諾書篇4一、遵紀(jì)守法，共建和諧。 ，為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒?！ ”Ｕ习踩?。注意自己的儀表舉止，在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。認(rèn)真落實減負(fù)增效精神，不布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)；不歧視、排斥特殊學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。注重學(xué)生個性發(fā)展和分層施教，不以考試成績?yōu)閷W(xué)生排隊并實施不正當(dāng)獎懲；在教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面、公正的評價。使得全體老師，師德形象好，敬業(yè)精神強，教學(xué)質(zhì)量高，為學(xué)生的成人、成功、成才提供可靠的保證。 尊重家長，主動溝通、平等交流、熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，認(rèn)真、虛心聽取意見和建議，爭取支持與配合，妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。要求全體老師做到：為人師表、愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)。強化為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會發(fā)展服務(wù)的意識，自覺接受學(xué)生、家長和社會輿論的監(jiān)督， 加強教師隊伍建設(shè)。 遵循教育規(guī)律，堅持循循善誘、因材施教的原則，重視學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。 我校教師將進一步嚴(yán)格要求自己，用職業(yè)道德規(guī)范自己、著力塑造良好的師表形象?！ ∫虿氖┙獭！ 釔蹖W(xué)生?！ 槿藥煴怼Ｗ杂X履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進行無償輔導(dǎo)，耐心解答學(xué)生提出的問題；不斷增強大局觀念，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動，將個人專業(yè)成長融于學(xué)校發(fā)展之中?！ 。搪毠げ幌蛴變?、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等?！ 逗美蠋熢谖疑磉叀?，自覺向身邊的好老師學(xué)習(xí)，抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。根據(jù)上級教育主管部門要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校招生政策，不隨意解釋誤導(dǎo)家長，不擅自向考生及家長承諾錄取，以免擾亂招生工作秩序、影響社會穩(wěn)定。平等對待每一個學(xué)生，滿腔熱情關(guān)愛學(xué)生健康成長，不體罰、變相體罰學(xué)生，或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，建立友愛融洽的師生關(guān)系，積極營造溫馨的教育環(huán)境。自覺維護人民教師的良好形象，不利用節(jié)日、招生、或職務(wù)之便等索要、收受學(xué)生家長錢物，或要求學(xué)生家長為其謀取利益。樹立終身學(xué)習(xí)理念，志存高遠(yuǎn)，追求卓越，不斷吸收現(xiàn)代文明成果，豐富文化底蘊，奠定發(fā)展基礎(chǔ)。師德”，它是教師和一切教育工作者
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