【正文】 與思考。教師如何用人格力量感召學生呢？我想對學生的教育，更需要的是為人師表，言傳身教?！　∽鳛橐幻處煟覀円媒處煹娜烁窳α咳ジ姓賹W生。傳統(tǒng)教育中，把學生僅視為“塑造”的對象，學生完全是被動接受，這顯然是違背客觀規(guī)律的?！敝挥袩釔蹖W生的教師，才能成為師德高尚的教師。同時，在這愛的交流互動中，教師的師德修養(yǎng)也會得到提升。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。熱愛學生就是要尊重學生，愛護學生，信任學生?！　≌\然，教師的職業(yè)是平凡的，教師的生活也是清苦的，但是只要有著對教育事業(yè)深深的熱愛，認識到自己所從事的事業(yè)對民族和未來是一種不可推卸的責任，就會以教書育人為崇高的職責，并從中享受到人生的樂趣?！　〗逃P系到國家的前途和民族的命運，既然選擇了教師作為終身的職業(yè)，就應當充分認識到肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任；就意味著選擇了奉獻，就應當有一種奉獻教育事業(yè)的愛崗敬業(yè)精神。教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量，因而師德建設是教師隊伍建設的核心。在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。”因此，一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。面對當今時代的發(fā)展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”恐非易事?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。我愿努力成為一個有耐心，愛心，匠心的好老師，讓每個孩子都能感受到老師的愛?！　∮眯牡赜^察，我發(fā)現(xiàn)孩子們每天都在進步，課堂上隨便走動的現(xiàn)象不見了，飯菜到處亂丟的現(xiàn)象少了， “老師好”的問候聲多了，相互幫助的小朋友多了，勸慰小朋友不哭得多了。后來與他們熟了，逐漸了解了他們每個人的性格，知道了從哪方面入手，每次看到他們破涕而笑時，滿足和幸福的感覺包圍著我，那種感覺比我任何開心的時候都要甜蜜?！　∮谑菑?月底開始，我就和搭班的老師一起精心地布置教室，迎接孩子們的到來?！　≡谄綍r工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。　　教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。　　從走出大學校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務?！　那把灾杏幸痪湓捵詈玫馗爬宋业母邢?，也以這句話作為我以后工作的指明燈：　　“對于人民老師而言，他們的師德，像太陽一樣光燦奪目。但奉獻也是一種實實在在的行動。但一直以來自己的都比較注重自己教學水平的提高，對于自己工作的各個方面卻沒有做到無私的奉獻，直到看了《新綱要新師德》，才又一次點亮了心中的明燈，曾經(jīng)的困惑再次釋然?！　』叵胱约海ど现v臺身為人師已經(jīng)有20xx年了，一路走來，有淚水，也有歡笑。有好的老師才有好的教育。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。師德修養(yǎng)的目的，在于形成良好的師德素質(zhì)，提高教師實踐能力。教師學習教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個要求。教師在教學中應把每一個學生都領進書籍世界，培養(yǎng)他們對書的酷愛，這些都取決于教師。　　在教學中應做到認真?zhèn)湔n上課，要時時刻刻反思自己的課堂教學，并認真撰寫教學反思，做到在教學中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，多聽取優(yōu)秀老師的公開課，爭取更多的機會鍛煉自己。同時，作為一名教師，應該熱愛學生。所以我覺得熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。來共同把孩子們教育好。學習新師德心得體會學習新師德心得體會1　　新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習內(nèi)容主要包括：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表和終身學習六個方面的內(nèi)容。認真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。卻體會不到老師這樣做是對他們的一種愛?！　∽鳛橐幻處?，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應　　當嚴于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。學校是讀書的場所，教師的讀書習慣會影響學生。教師還要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。教育實踐也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的和歸宿。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。學習新師德心得體會2　　奉獻這是我在寒假中學習了《新綱要新師德》,作為陽光低下最光輝的職業(yè)—教師,我最應該做的就是無私地奉獻!　　綱要中明確提出:“教育大計，教師為本?！边@就意味著教育事業(yè)盡可能奉獻自己，應成為教師工作的主旋律?！八街梢怨ビ瘛保谑呛跆撔南蛴薪?jīng)驗的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。因為教師面對的是一個個鮮活的生命，而教育教學就是一種與生命的溝通，與生命的溝通就需要時時刻刻的恭謹，就需要老師的奉獻精神。把奉獻精神落實到具體行動上的最有效途徑，就是自覺、主動地在本職崗位上恪盡職守，盡職盡責，有一份光，就發(fā)一份熱?！薄　「兄x學校推薦了這么一本好書，讓我的假期變得充實，讓我以后的工作方向更清楚，目標更明確!學習新師德心得體會3　　一個周的師德培訓，使我對教師的職責、師德的內(nèi)涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解?！　〉谝?，高尚的師德必須對