小學三年級上冊英語教學工作總結-全文預覽
【正文】 在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，更多向其他老師學習，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績.。 在這學期里通過公開課，讓我看到了自己的不足之處，吸取老師提出的寶貴意見，提高自己的教學水平。評價多種技能，聽，說，讀，寫。因此對于相同內(nèi)容，就需要設計不同的練習形式。引導學生在玩中學習，學中玩?！ ∪昙壪聝杂⒄Z的內(nèi)容對孩子們來說是零散的?！ ∪昙墝W生上冊剛學完26個字母，下冊就開始要求拼背單詞了，剛開始有些學生字母都忘記怎么讀了，到現(xiàn)在學生能夠拼備背出簡單的英語單詞，我覺得他們在一點點的進步。我相信有耕耘總會有收獲! 小學三年級上冊英語教學工作總結3 一學期即將過去，可以說緊張而又忙碌但是收獲頗多?！ 】傊?，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛。加強自學，不斷積累知識。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。在教學中我努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術。這就要求學生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。. 正確拼讀單詞。好的開端是成功的一半，這樣入門階段的課堂教學顯得尤為重要老師應晝用直觀、形象的教學方法并結合簡筆畫、掛圖、表演等進行教學，使學生感到新穎，有趣味，調(diào)節(jié)課堂氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用。因此，首先要從教字母起逐步讓學生掌握拼讀規(guī)則。要注意元音字母、輔音字母分類與元音音素、輔音音素分類的結合，字母的讀音與音標的讀音不能混淆?！ ∫魳私虒W。字母教學可以通過例詞、例句來幫助學生掌握音和形，并以快速聽寫和快速認讀卡片的練習方式來加強字母的音形在學生頭腦中的印象，開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽?！ 《?、入門階段的教學內(nèi)容 第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手，聽說訓練的比重較大。小學三年級上冊英語教學工作總結 小學三年級上冊英語教學工作總結1 但經(jīng)過一期的摸索、探討與實踐，我對三年級上學期(第一學期)的英語教學有了一定的經(jīng)驗，尤其是英語入門階段的教學有了如下體會。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除學生對上中學以及對外語學生的畏懼心理，使學生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學習?！ ∽帜附虒W。因此，就要嚴格要求學生認真觀察，要使學生養(yǎng)成看——想——寫三們一體，或動眼、動腦、動手一休化的良好習慣。也可以教完字母后，再集中音標的教學。語音與詞江有著直接的聯(lián)系，可以用音、形、義結合的方法
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