小學(xué)三年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，更多向其他老師學(xué)習(xí)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績.?！ ≡谶@學(xué)期里通過公開課，讓我看到了自己的不足之處，吸取老師提出的寶貴意見，提高自己的教學(xué)水平。評價多種技能，聽，說，讀，寫。因此對于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計不同的練習(xí)形式。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩?！ ∪昙壪聝杂⒄Z的內(nèi)容對孩子們來說是零散的。 三年級學(xué)生上冊剛學(xué)完26個字母，下冊就開始要求拼背單詞了，剛開始有些學(xué)生字母都忘記怎么讀了，到現(xiàn)在學(xué)生能夠拼備背出簡單的英語單詞，我覺得他們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我相信有耕耘總會有收獲! 小學(xué)三年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)3 一學(xué)期即將過去，可以說緊張而又忙碌但是收獲頗多?！ 】傊粚W(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛。加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中我努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù)。這就要求學(xué)生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。. 正確拼讀單詞。好的開端是成功的一半，這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)晝用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生感到新穎，有趣味，調(diào)節(jié)課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。因此，首先要從教字母起逐步讓學(xué)生掌握拼讀規(guī)則。要注意元音字母、輔音字母分類與元音音素、輔音音素分類的結(jié)合，字母的讀音與音標(biāo)的讀音不能混淆?！ ∫魳?biāo)教學(xué)。字母教學(xué)可以通過例詞、例句來幫助學(xué)生掌握音和形，并以快速聽寫和快速認(rèn)讀卡片的練習(xí)方式來加強(qiáng)字母的音形在學(xué)生頭腦中的印象，開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。 二、入門階段的教學(xué)內(nèi)容 第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手，聽說訓(xùn)練的比重較大。小學(xué)三年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)三年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)1 但經(jīng)過一期的摸索、探討與實踐，我對三年級上學(xué)期(第一學(xué)期)的英語教學(xué)有了一定的經(jīng)驗，尤其是英語入門階段的教學(xué)有了如下體會。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除學(xué)生對上中學(xué)以及對外語學(xué)生的畏懼心理，使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)?！ ∽帜附虒W(xué)。因此，就要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真觀察，要使學(xué)生養(yǎng)成看——想——寫三們一體，或動眼、動腦、動手一休化的良好習(xí)慣。也可以教完字母后，再集中音標(biāo)的教學(xué)。語音與詞江有著直接的聯(lián)系，可以用音、形、義結(jié)合的方法
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