大學(xué)生實習(xí)計劃【10篇】-全文預(yù)覽
【正文】 業(yè)論文（設(shè)計）或?qū)嵙?xí)報告的評審一律安排在下學(xué)期進行，推遲畢業(yè)?！ 嵙?xí)期間應(yīng)抓緊時間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機、等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。集中實習(xí)的實習(xí)要求由實習(xí)老師具體布置，下面的要求都只針對分散實習(xí)情況。未補實習(xí)或補作實習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。 e、通過實習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的推薦。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等?！ 嵙?xí)的主要成果為實習(xí)報告，實習(xí)完成以后，按規(guī)定認真寫好實習(xí)報告?！ ∷袑嵙?xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)將實習(xí)狀況登記表、實習(xí)鑒定表，及實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)老師?！ ∫弧嵙?xí)目的 加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助其走出困境，不斷進步。 ?。?）開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力?！ “嘀魅喂ぷ鳎骸 。?）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名?！ 。?）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步?！ 。ǘ嵙?xí)階段（第3周至第18周） 教學(xué)實習(xí)： ?。?）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會。以下是進度計劃與安排： （一）實習(xí)前準(zhǔn)備階段：（2月中—3月初） 學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)計劃，教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)?！ 嵙?xí)生必須完成1000字以上的實習(xí)總結(jié)一份?！ ?0xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期的第一周，實習(xí)生在校準(zhǔn)備一周（2月11日至20日）。 三、實習(xí)的具體安排 本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實習(xí)采取以集中為主，個別學(xué)生獨立的方式進行，具體作法是： 將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生（另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實習(xí)）分為六個實習(xí)小組，分別在xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校和xx學(xué)校六所小學(xué)實習(xí)。 二、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任xx任組長，系副主任xx任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任xx、xx班班主任xx。大學(xué)生實習(xí)計劃【10篇】 一、實習(xí)目的 使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況?！ ∈箤W(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運用于教學(xué)實踐，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展。在實習(xí)期間，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時對實習(xí)情況進行檢查、督促?！ 谋緦W(xué)期10月中旬開始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行體育教師基本功練習(xí)和考核、說課、撰寫教案、試講等工作?！ 嵙?xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習(xí)學(xué)校的公章），以作為評分的依據(jù)?！ 〗逃龑嵙?xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。 閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進行
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