天凈沙183秋思說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 腸人在天涯”這才明顯寫到游子，寫到游子的心情。這種情是通過眼中的秋景表達(dá)的，秋是這種情思的傳媒體。我指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，心情地去設(shè)想境中畫，既而產(chǎn)生情趣。歷代詩家講究“意”和“景”的融合，即構(gòu)成意境。 （天凈沙 秋思）說課,標(biāo)簽：初三語文說課稿,初中語文說課稿, ４、會意 會意就是能領(lǐng)會詩文沒有明白表示的意思。和諧動聽，但曲調(diào)低沉，往往一首曲調(diào)低沉的詞曲易引發(fā)人的思緒。這樣反復(fù)誦讀，既培養(yǎng)了學(xué)生的語感，以能讓學(xué)生領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵和豐富的情味。在范讀中“讀之以情”，學(xué)生“感之以趣”，“趣而讀之”，“讀而思之”。在教學(xué)此曲時，我以讀為切入點，精讀、細(xì)讀，在讀的基礎(chǔ)上討論、感悟，深化認(rèn)識挖掘出審美因素。散曲包括小令和散套。秋思（馬致遠(yuǎn)） ２、作者簡介及相關(guān)資料： 教師介紹有關(guān)內(nèi)容要求學(xué)生知道：馬致遠(yuǎn)是“元曲四大家”之一，是元初作家中散曲淬最多的一個。唐詩宋詞我們已經(jīng)學(xué)了很多，那么，繼唐詩、宋詞之后興起的一種藝術(shù)形式是什么呢？ 學(xué)生回答后，教師指出：元曲。所以，我采用的主要教法是滲透式教學(xué)法。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 ②理解本曲所表達(dá)的思想感情，體會意境。 理解：①每句曲句的含義。這一部分用一個課時完成。正確地引導(dǎo)學(xué)生多讀一些詩文佳作，可以使學(xué)生得到多方面的訓(xùn)練。天凈沙古典詩文以其超常而不俗的想象，新奇而巧妙的構(gòu)思，啟迪著，開拓著人們的思維，它對青少年學(xué)生的語言文字水平有著不可代替的作用。秋思》。 ３、教學(xué)目標(biāo)及重點、難點 （１）教
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