家長會班主任的主題發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 喜歡自身的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促?！ ∥覀円黄鹧杏懡逃∨笥训膯栴}?！ 〖议L會班主任的主題發(fā)言稿4 尊敬的各位家長： 你們好!很高興今天能和大家坐在一起。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學生，甚至忘記帶作業(yè)等。很多學生存在這樣的問題，只知道學不懂得問。自我約束力差、自己的東西有時整理不好，導(dǎo)致課上耽誤時間，影響學習。不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等?！ 《?、我班的期末考試情況 期末考試是對學生半個學期以來學習情況的檢測，具體情況期末考試成績出來以后分析。四是請幾位學生談?wù)勚录议L的悄悄話。另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)懷的，你們的孩子會引以為榮?！ ∥濉⒓倨诎踩⒁馐马棥 〗逃⒆硬坏盟阶酝獬鐾嫠！ ∽⒁獍踩?，不違規(guī)燃放煙花爆竹，遵守交通規(guī)則，履行社會公德，注意用電、用氣、用火安全及警惕人為傷害。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上?！ ∪⒆鹬貙W生，尊重個性。這是非常有害的，我強調(diào)關(guān)注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。認真負責,兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導(dǎo)學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。未復(fù)習，在家的表現(xiàn)如：下午放學回家不能及時完成家庭作業(yè)，周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。____五名同學被評為班級勞動小標兵。在元旦文藝匯演中獲三等獎。認識4個多月以來，初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個班級同學之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步?！ 〖议L會班主任的主題發(fā)言稿2 尊敬的各位家長： 你們好!我是五年級四班的班班主任，____老師?！ 〖矣屑曳?，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。 多嚴格，少溺愛。 (4)、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。) ?。骸 ?1)、部分同學對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實。 作為學生的語文教師兼班主任，(任課老師情況)我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，一年半來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。家長會班主任的主題發(fā)言稿 家長會班主任的主題發(fā)言稿1 各位家長： 你們好! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的’聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。(具體情況見表格，學校對我班的要求。 (3)、部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展?！ 《嚓P(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學習情況?！ ∫_看待孩子的分數(shù)?！ ∫逃龑W生遵守紀律。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持。男生25人,女生18人。我班在學校尋找傳統(tǒng)節(jié)日文化活動中獲二等獎。____八名同學被評為班級學習小標兵?！ ∷?、工作思想及目標 我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求提高。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講認真程度不高，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1