幼兒教師學習心得及感受【三篇】-全文預覽
【正文】 我讓他把糖紙撿起來扔進垃圾箱里，可她就像沒聽見似的。榜樣的效應果然很大，連平時吃飯比較慢地婷婷幾位小朋友都只剩下幾口飯了。已經(jīng)很飽了，還有一大片“戰(zhàn)場”需要清除，我真有點心灰意懶了，阿姨看出了我的心思，悄悄跑過來說：“吳老師，你放著吧，我會處理的，你放心?！笨粗麄兤谂蔚哪抗?，我知道自己今天必須把這盆飯統(tǒng)統(tǒng)消滅。當阿姨端來一盆滿滿的飯菜時，我一下子傻眼了。我們始終相信：桃李滿天下之日，便是愛滿天下之時。可能教師不像偉人，不能象偉人一樣受萬人敬仰?！ ∈郎嫌泻芏鄸|西，給予他人時，都是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多?！ ≡诎嗉壒芾砉ぷ髦?，她同樣做的非常出色。有一次開展體育活動《誰的力氣大》，李老師巧妙地設(shè)計游戲情境，充分調(diào)動孩子積極性，在自主探索、討論、嘗試之后總結(jié)都有哪些好方法，并鼓勵那些不愛表現(xiàn)的孩子大膽的表達自己的想法，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等各方面的發(fā)展。李老師在細心觀察之后，及時全面的提出了自己的見解，教我從教態(tài)、語言、幼兒情緒的穩(wěn)定到教具、環(huán)節(jié)的設(shè)計上，讓我更有針對性的去改進和提高。從教十幾年來對工作兢兢業(yè)業(yè)，獲得的榮譽獎項數(shù)不勝數(shù)，為幼兒園培養(yǎng)了一批又一批的人才。衛(wèi)輝市幼兒園的李合香老師就是愛心傳遞的主力軍，她以獨特的人格魅力、豐富的教學技能和經(jīng)驗贏得了眾多孩子的喜愛、家長的贊揚。還記得我最初入園時開展教學活動，教學過程全然不是按照預想中的展開，我在上面認真的講、強調(diào)，但下邊的幼兒卻并不領(lǐng)情，教學效果很不好，活動結(jié)束后我自己也很困惑，雖然準備的很充分，但是總感覺自己很被動。 在日常教學工作中，李老師總是滿懷高度的責任心，面對全體孩子，尊重他們的人格，為每一位孩子提供發(fā)展機會。這樣就要求我們自身應不斷的去學習，逐漸深化我們的知識并準確的傳達給孩子。同時也要擔起教師的責任，培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣，培養(yǎng)幼兒與他人合作、交流合作各方面的能力。愛不是索取，也不是等價交換，而是付出，是給予。相比教而言，教
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