幼兒園小班教師年度述職報告2篇-全文預(yù)覽
【正文】 多孩子都愿意扮演娃娃家、醫(yī)院里角色。孩子們根據(jù)自己喜好，自由地選擇游戲中的角色。針對這種情況，我們及時對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。如：在學(xué)習(xí)活動孩子發(fā)言時，我們鼓勵孩子們多說、說話完整?！ ∽⒅貍€別差異 在家訪時我們就發(fā)現(xiàn)，個別由祖輩照顧的孩子說普通話、聽普通話的能力并不是很強(qiáng)。通過故事、兒歌、歌曲、參觀等多種形式的學(xué)習(xí)方式，使幼兒在情感、認(rèn)知、交往上都得到了提高。孩子經(jīng)過練習(xí)從不會到逐漸掌握，他們通過自己的努力而完成，在完成的過程中，得到了鍛煉，從完成的結(jié)果中，感受到“我能行”，從而使幼兒相信自己，增加自信。對于幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)并不是一朝一夕的事情，我們長期堅(jiān)持不懈的努力終于換來孩子的進(jìn)步?！ √岣呱钭岳砟芰Α 『⒆觽冊诩覀涫軐檺?，飯來張口，衣來伸手，經(jīng)過家長和我們的配合，逐步讓幼兒學(xué)會穿脫衣物(如先將鞋子脫下后整齊地放在床前，再脫褲子，然后鉆進(jìn)被子，身體仰天睡)。當(dāng)孩子來園時，我們輕輕的抱起孩子，輕聲安撫他們。幼兒園小班教師年度述職報告2篇 幼兒園小班教師年度述職報告(篇一) 隨著督導(dǎo)工作的完滿結(jié)束，一學(xué)年的工作又近尾聲了，我們這個剛剛組建的大家庭也留下了許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，也記載著老師們無數(shù)的汗水和無盡的愛心?！ ∫?、培養(yǎng)習(xí)慣在點(diǎn)滴 適應(yīng)愉快集體生活 為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期，暑假里我們兩位老師頂著酷暑到每一位幼兒家進(jìn)行家訪，了解幼兒情況，和幼兒相互熟悉，打消了家長們的顧慮。進(jìn)入冬季后，經(jīng)過老師的鼓勵和家長的配合，孩子們都能不怕冷，班級出勤率還是比較良好的。針對這一現(xiàn)象，在午餐時我們兩位老師巡回和引導(dǎo)幼兒，鼓勵吃的慢寶寶，從一開始的很慢，到現(xiàn)在能在30分鐘內(nèi)獨(dú)立完成自己的飯菜是一個很大的進(jìn)步，孩子們愿意自己加快吃飯的速度，吃完后，還會很有自豪感。剛上幼兒園時，孩子們什么都不愿做，什么事情都要請老師幫忙，于是我們先教孩子怎么做，兒歌等方式 引導(dǎo)孩子有興趣地嘗試自己動手的樂趣。 二、愛看愛問愿意說 適宜主題助成長 根據(jù)《指南》的指導(dǎo)思想和基本要求以及小班幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)需要，制定教育教學(xué)計(jì)劃，開展了《xxx》、《xx》、《xxx》、《xx》、《xx》、《xx》等主題教育活動。參觀動物園，給孩子們講解各種各樣動物的特征，了解部分動物的外
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