最新家長學(xué)校開學(xué)第一課教案-全文預(yù)覽
【正文】 會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行?！ ?)、水下情況不明時，不要跳水。 游泳時要注意安全 1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查?！ ?)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源?！ ?)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 最新家長學(xué)校開學(xué)第一課教案4教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)日常安全知識，使學(xué)生樹立安全觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。如果有不同的意見，也可以提出來?！ ∪⑷蝿?wù)驅(qū)動，探究專題 ?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?各學(xué)習(xí)小組對照《學(xué)習(xí)單》針對一個單元主題進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，討論交流：本單元主要講了什么內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)將達(dá)成哪些目標(biāo)?然后按照要求完成表格，最后選派代表進(jìn)行匯報。③能夠聯(lián)系生活和思想的實際，抒真情講真話，自由表達(dá)，寫出獨特的感受和體驗。 “7”七篇習(xí)作。要求做到：①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容。②繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并有一定的默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字。 “24”24篇課文?！ ≌n件出示數(shù)字：213112?！ 缎W(xué)語文六年級下冊課程綱要》 2.《學(xué)習(xí)單》人手一份 一、激情導(dǎo)入。你能說說列方程解決問題的大致步驟嗎？其中哪些環(huán)節(jié)很重要？ 學(xué)生說出列方程解題的步驟?！ 〗涣髦邪鍟鴮W(xué)生可能想到等量關(guān)系式： ①小雁塔的高度2－22=大雁塔的高度； ②小雁塔的高度2=大雁塔的高度＋22； ③小雁塔的高度2－大雁塔的高度=22。（出示例1的文字部分） 要求學(xué)生從題目中找出大雁塔和小雁塔高度之間的相等?！ 〗虒W(xué)重點 讓學(xué)生經(jīng)歷尋找實際問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系并列方程解決問題的過程，在過程中自主理解并掌握有關(guān)方程的解法，加深對列方程解決實際問題的體驗?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax177。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流?！ ?2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑?！ W(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。 。最新家長學(xué)校開學(xué)第一課教案 最新家長學(xué)校開學(xué)第一課教案1一、說說自己在假期中的收獲?！ 《?、明確取得好成績或考試失利的原因?！ ∪⒘私獗緝哉Z文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。 ?。骸 ?1)認(rèn)真聽講，積極思考?！ ∥?、教師小結(jié) 老師小結(jié)。 (2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 最新家長學(xué)校開學(xué)第一課教案2課題 列方程解決實際問題（1） 日期 9月1日 教學(xué)內(nèi)容 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊第1頁的例1和“練一練”，練習(xí)一的第1～5題?！ ∈箤W(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考，主動與他人合作交流，自覺檢驗等習(xí)慣。（出示大雁塔和小雁塔的圖片）這節(jié)課，我們先來研究一個與這兩處建筑有關(guān)的數(shù)學(xué)問題?！ ∫髮W(xué)生進(jìn)行完整的表述?！ ∪⒁龑?dǎo)小結(jié) 剛才我們通過列方程解決了一個實際問題。 教后記 最新家長學(xué)校開學(xué)第一課教案3 開學(xué)第一課——與學(xué)生分享《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》 學(xué)生通過方法引路、任務(wù)驅(qū)動、小組合作學(xué)習(xí)等方式明白本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要內(nèi)容、可用的學(xué)習(xí)方式、得到幾個方面的評價，同時能參與其中共同討論，提出改進(jìn)建議，培養(yǎng)學(xué)生解讀教材的能力，對本學(xué)期語文學(xué)習(xí)充滿期
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