小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)形式 活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類?！ ∈覂?nèi)操比賽 知識(shí)必答題：答對(duì)計(jì)9分，答錯(cuò)不給分?！ ⌒W(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案三篇二為隆重慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時(shí)營(yíng)造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來(lái)臨之際，開展“慶五一”慶祝活動(dòng)。 今天的活動(dòng)到此結(jié)束。(奏頒獎(jiǎng)曲) 主持人：通過(guò)比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。準(zhǔn)備。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名?！郀柣 趧?dòng)創(chuàng)造世界?！ ≈鞒秩耍簞趧?dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。 主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的?！ ⊥瑢W(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯?！ ∪嗤瑢W(xué)聽錄音。使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩?！ ≈芪灏嚓?duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的演唱比賽?！ ∩辖粫r(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄?！ W(xué)生自辦手抄報(bào)。爭(zhēng)做：“勞動(dòng)小當(dāng)家”?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采?！ 〗M織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)的艱辛，從而懂得尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。 ?。ㄗⅲ阂陨匣顒?dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可） 小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃2“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能，從而讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩，特制訂本活動(dòng)方案： 一、活動(dòng)時(shí)間： 五月份 二、參加人員： 全體師生 三、活動(dòng)內(nèi)容： 充分利用宣傳欄、小廣播、國(guó)旗下講話等輿論工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。 對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展?！ ∪?、能手比拼負(fù)責(zé)： 各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。 “勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂(lè)小能手”兩名?！ 』顒?dòng)時(shí)間 xx年4月28日——5月3日 活動(dòng)內(nèi)容 一、快樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé)： 各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。假期后交班主任老師?！ 』顒?dòng)要求： 各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程?！ ≡凇拔逡弧狈偶倨陂g與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1