小學五年級下冊語文《三峽之秋》課件【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 照時間順序記敘了一天當中三峽景物的不同特點。 交流討論結(jié)果。 二、檢查預(yù)習情況 讓學生說說自己通過預(yù)習得到的收獲?！ 〗虒W重點： 通過對課文內(nèi)容的理解，學習作者的寫作方法，體會祖國山河的美麗。 【篇三】小學五年級下冊語文《三峽之秋》課件 教學要求： 認識本課2個生字?！ W了神女峰的故事，你對三峽這幅百里山水圖又有了什么新的’認識？ 再讀“啊，百里三峽，好一幅百里山水圖?！薄 ↓R讀 四、學文六、七、八自然段?！ W習第二自然段 ?。?）、自學第三自然段，學后交流： 你學懂了什么？抓住哪些語句學的？ 刀砍劍劈像……像……還好像 ?。?）、感情朗讀 ?。?）、教師適當小結(jié)。 “啊，百里三峽，好一幅百里山水圖?！ ￠L江以其雄偉磅礴的氣勢自古以來吸引了無數(shù)中外游人紛紛前來觀光游覽，它和黃河一樣是中華民族的母親河，你們想不想去看一看？ 欣賞長江三峽風光錄象?！ 〗虒W重點： 感受三峽的風光美。讀中午的三峽，語速應(yīng)快一些，語氣是熱烈的?！ ⌒〗Y(jié)：本文語言流暢、優(yōu)美，請你讀讀你喜歡的段落。 ?。?）下午重點寫霧，寫青色的霧使峽里黃昏來得特別早，峭壁的倒影使長江變成小溪，顯示了三峽黃昏的`特點：青色而透明?！ ∷摹⒃谌?
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