實習(xí)生個人自我鑒定范文20xx-全文預(yù)覽
【正文】 工作中的不足；對于公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行；另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。在這段時間里，我感悟頗多，在此期間，我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過?！ 〕Ｑ缘溃骸肮ぷ饕粌赡陝龠^十多年的讀書。在實習(xí)中，我處理了很多突發(fā)事件，真正從課本中走到了現(xiàn)實。不遲到早退、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交代的工作，得到了公司上下的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處?！ 〗衲晔罴傥矣行胰〉昧嗽摴镜膶嵙?xí)職位，辦公室文秘?！ ≡谝院蟮墓ぷ髦形視蝗缋^往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。接手運費的登記工作?！ ∈紫?，我十分注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的狀況，較好的融入到了本人們的這個團(tuán)隊中。 生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維?！ ∥抑t虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)?！ 嵙?xí)期間，我主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。 到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課?！ ￠_始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。 實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。這樣忙碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月，而這個月的每一天我都做好了。也組織了一次主題班會活動。使課堂上不那么死板。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。 在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。 學(xué)習(xí)方面，我也是跟著帶我的老師認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，看老師們?nèi)绾蔚娜ド险n，如何的去和孩子們相處，我也是漸漸的融入到這個氛圍之中，老師也是跟我說，作為老師，要先學(xué)會和孩子們做朋友，讓他們接受你，認(rèn)可你，愿意聽你的意見，只有和孩子們玩成一片了，那么才能更好的去把老師的工作給做好。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況。積極發(fā)動班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。教學(xué)語言表達(dá)清楚，普通話順暢?！ 《?、教學(xué)工作實習(xí) 這是第2至5周的任務(wù)，我與隊友xx組成一個教學(xué)小組，負(fù)責(zé)xx普高一(3)班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文必修一》的第4單元。 從這次實踐中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實踐的真正目的。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的去解釋為什么必須得這么做。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，必須要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。實習(xí)生個人自我鑒定范文2022 為期x個月的實習(xí)期結(jié)束了，在這段時間里，我受益匪淺，理論知識和社會實踐得到了很好結(jié)合?！ ∈紫龋矣X得學(xué)校和單位很大的一個不同點就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。實習(xí)過程里使我深深體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使我們具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出至少4個詳細(xì)而完整的教
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