幼兒園音樂游戲親子教案【四篇】-全文預覽
【正文】 歌曲，能合拍地表演動作并正確演唱歌曲； 在游戲情景的提示下，理解并按歌詞內(nèi)容做游戲動； 在行進跑時注意控制速度，明確音樂停止時一把?！ ≡诼犚魳返倪^程中，幼兒自然地感受音樂的快與慢、開始與停止?！ 。?）教師創(chuàng)設游戲情境，引導幼兒模仿貓和老鼠： 小老鼠肚子餓了，悄悄出來找食物，它們東瞧瞧西望望（引導幼兒模仿老鼠表情、動作），看看食物在哪里?！ ∫魳仿牨媾c游戲： ?。?）播放音樂，請幼兒聽辨哪段像貓，哪段像老鼠?！ 。?）引導幼兒看圖譜，念讀兒歌并表演?！ D譜學習： （1）出示圖譜，引導幼兒用圖譜表示兒歌內(nèi)容?！ 。?）如上方法，學習念讀小老鼠的兒歌?！ 。?）問：小老鼠最害怕什么動物？它是怎樣走路的？ 請個別幼兒模仿小貓走路?！ ÷牨嬉魳返拈_始與停止、感受音樂速度的快慢?！ ?—4小節(jié)：模仿小貓走過來?！ ∪⒂變簽楣适屡湟簟 ∮變和鏋楣适屡湟舻挠螒?。 愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動?！ ∷?、集體唱（可進行比賽、分組的形式唱） 游戲可以讓孩子們在學習中得到快樂，正是我們所說的寓教于樂，在音樂活動的教學中切記不要忘了鋼琴的重要性，借助鋼琴，幫助孩子掌握節(jié)奏?！ 煟盒∨笥褎倓偮牭嚼蠋煶耸裁磫?？ 幼：老師像媽媽。 由教師彈唱歌曲，引發(fā)幼兒興趣，對歌曲節(jié)奏初步感知，對歌詞內(nèi)容初步記憶?！ 净顒又攸c】 學唱歌曲，節(jié)奏準確?！ 、诶斫飧柙~內(nèi)容，用歌唱表達對老師的喜愛之情，感恩老師?！ 净顒舆^程】 一、歌曲欣賞，自然導入 教師彈唱，幼兒傾聽，自然引出教學內(nèi)容。（讓幼兒帶著問題聽歌曲，會更認真的聽歌曲內(nèi)容） ?、诮處熍c幼兒問答，熟記歌曲內(nèi)容。 三、學唱歌曲 一句一句跟唱，不斷重復，教師也可以與幼兒進行游戲，歌詞接龍等記憶歌詞，學唱歌曲?！ ∧艽竽懕憩F(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感?！ 净顒舆^程】 一、觀看圖片，與幼兒一起回憶《沙啦沙啦》 提問：故事里小熊遇到了幾個小動物？ 第一個遇到了誰，聽到的是什么聲音？ 第二
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