小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)教師發(fā)言稿范文(精選4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 一項(xiàng)工作，教育好每一個(gè)孩子?！ 《?、期中考試與作業(yè)情況 期中考試成績(jī)分析?！ ∫?、班級(jí)學(xué)習(xí)情況 這個(gè)班我也教了快兩年了，各方面表現(xiàn)都好的學(xué)生不少，報(bào)出名字可以一大串，如（部分學(xué)生名單），這些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺用功，成績(jī)好；上課認(rèn)真，從不做任何與課無關(guān)的事情，不僅守紀(jì)，而且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，積極思考發(fā)言；作業(yè)認(rèn)真按時(shí)的完成，字跡端正整潔，正確率高，訂正作業(yè)也及時(shí)。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個(gè)別交流。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿。數(shù)學(xué)中每天孩子都會(huì)做題，可能會(huì)出現(xiàn)有很多錯(cuò)題，老 師在課堂上都評(píng)講過的，但您的孩子有可能因?yàn)殚_小差等原因沒有及時(shí)修改?！ ≥o導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。如果這樣的話，我覺得家長簽字就失去了意義。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)聽算練習(xí)。大家想一想都做到了沒有。五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，抽象知識(shí)增多了，知識(shí)的綜合性增多了，難度加大了?！ ∫弧⑵谥谐煽?jī)分析： 本學(xué)期剛剛完成了期中檢測(cè)，先和大家交流一下這次期中考試的問題。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。 生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。在本學(xué)期期中考試中……（分析這次數(shù)學(xué)考試情況，以及和上學(xué)期學(xué)習(xí)情況對(duì)比） 存在的問題 盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題?！ ∥覀儸F(xiàn)有36位同學(xué)，其中男生18人，女生18人。小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)教師發(fā)言稿范文（精選4篇） 小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)教師發(fā)言稿1尊敬的各位家長： 大家好！首先，對(duì)各位家長能抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！ 一、召開家長會(huì)的目的 各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 二、匯報(bào)本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況： 各位家長，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班目前的基本情況。學(xué)生都能尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長. 學(xué)習(xí)情況 我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體。像靳夢(mèng)捷,劉新月,韋正嬌等幾名同學(xué),求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。 四、教師和家長如何應(yīng)對(duì)： 我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提
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