【正文】 硬怕?lián)?zé)任，缺少苦干實(shí)干的精神，缺少開拓進(jìn)取的朝氣，缺少攻堅(jiān)克難的銳氣。批評(píng)與自我批評(píng)做得不到位，平時(shí)自我檢視煩死不夠，不能及時(shí)查找自身存在的問(wèn)題。只知道原原本本讀，對(duì)原理深思熟悟不夠，不求甚解。每一個(gè)黨員和基層黨組織都要把問(wèn)題整改作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，真正把黨員先鋒形象樹起來(lái)，把基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來(lái)。要勇于擔(dān)當(dāng)，為黨盡責(zé)，用自己的忠誠(chéng)和血性，鑄就共產(chǎn)黨人的精氣神。要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要嚴(yán)守群眾紀(jì)律，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，凡事從有利于基層、有利于群眾出發(fā)，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。　　胡春華強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)養(yǎng)成按紀(jì)律規(guī)矩辦事的習(xí)慣?！　〖訌?qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)?！　》e極開拓進(jìn)取，提高工作水平。認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。在這段時(shí)間，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，我對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：　　政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。不注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，等到實(shí)際工作中遇到了才去學(xué)習(xí)，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，上進(jìn)心不強(qiáng)?！　?chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)?！　“l(fā)揮黨員先鋒模范作用存在問(wèn)題篇8　　通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。立足本職工作，以黨的十七屆四中全會(huì)精神為理論指導(dǎo)，提高自身黨性修養(yǎng)，牢記黨的教誨，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“五個(gè)帶頭”(帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣)的重要內(nèi)涵，真正體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。三是在學(xué)習(xí)上深度不夠，尤其是對(duì)深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，研究不夠，在實(shí)施過(guò)程中注重面上貫徹，缺少理性思考，思想上總或多或少地存在著只要按照上級(jí)的安排，保質(zhì)保量地完成任務(wù)就好了，學(xué)與不學(xué)都差不多。對(duì)待工作過(guò)于小心謹(jǐn)慎，缺乏開拓進(jìn)取的思想，在處理一些特殊問(wèn)題時(shí)，缺乏大局觀，常瞻前顧后，缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，在某些問(wèn)題存在片面認(rèn)識(shí)，還不能完全做到選擇最合理有效的工作方法解決問(wèn)題。　　政治敏銳性不強(qiáng)，欠缺創(chuàng)新意識(shí)?！　≌卫碚摵蜆I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。　　一、理解和體會(huì)　　共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在不同的歷史時(shí)期有著不同的內(nèi)容。三是在今后的工作中”擼起袖子、精準(zhǔn)發(fā)力”在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，踏實(shí)做工作，勤奮努力，甘于奉獻(xiàn)，為公司做更大的貢獻(xiàn)。(四)發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，在業(yè)務(wù)上做精做細(xì)，提高擔(dān)責(zé)意識(shí)，主動(dòng)作為。　　工作上擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏主動(dòng)性，怕傷和氣，怕影響同事間的感情，批評(píng)自己怕丟面子，與別人爭(zhēng)論傷和氣?！　?二)自我要求有所放松。　　三是全局意識(shí)不夠，對(duì)一些投資項(xiàng)目只知其一不知其二，從星星點(diǎn)點(diǎn)看問(wèn)題，考慮問(wèn)題不深入、不長(zhǎng)遠(yuǎn)、不宏觀，考慮問(wèn)題不周到、不全面?！　?三)擔(dān)當(dāng)意識(shí)有松懈在工作和學(xué)習(xí)中，能夠認(rèn)識(shí)到”四個(gè)意識(shí)”、”四個(gè)自信”的根本內(nèi)涵和實(shí)際意義，在思想上和行動(dòng)上努力跟緊黨中央精神步伐，在工作中能完成工作要求，但擔(dān)當(dāng)作為精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)?！　」ぷ鞣敝?、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，只講速度和效率，一定程度忽略了質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求?！　∵@實(shí)際上是對(duì)工作和學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)?！　“l(fā)揮黨員先鋒模范作用存在問(wèn)題篇6　　根據(jù)黨支部安排，本人主動(dòng)對(duì)焦黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身思想和崗位實(shí)際，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深刻剖析原因，進(jìn)一步明確整改方向，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢視情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們指正。二是要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)與職工群眾的直接聯(lián)系，深入科室接地氣，走進(jìn)一線搞調(diào)研，換位思考解民憂，主動(dòng)拜群眾為師，與群眾交友，向群眾問(wèn)計(jì)，自覺(jué)為群眾服務(wù)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，受群眾監(jiān)督。自覺(jué)投入到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，向革命先輩、先進(jìn)模范、身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)名利的態(tài)度、對(duì)群眾的感情以及為人處世的方法，學(xué)習(xí)在抗災(zāi)救難前線的黨員、干部、群眾所表現(xiàn)出的敢于擔(dān)當(dāng)危險(xiǎn)的大無(wú)畏精神，在實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德，加強(qiáng)自身的道德錘煉。三是要暢通群眾監(jiān)督渠道，自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，以他律促進(jìn)自律，確保思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不減弱，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。持續(xù)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化憂黨、憂國(guó)、憂民意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀、得失觀、服務(wù)觀，擔(dān)當(dāng)起“在黨憂黨”責(zé)任?！　∪?、努力方向　　(一)在政治合格方面　　一是要堅(jiān)定理想信念。三是服務(wù)群眾的能力還不夠強(qiáng)。有的同志參加黨內(nèi)組織生活還不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有以普遍黨員身份參加所在黨支部“三會(huì)一課”等活動(dòng)，缺少正常的組織生活鍛煉?！　《?、原因分析　　深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問(wèn)題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點(diǎn)：　　(一)思想方面　　一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。二是干部選任還需進(jìn)一步完善。三是有時(shí)習(xí)慣于“上傳下達(dá)”，滿足于“照抄照搬”，上級(jí)布置什么就完成什么，對(duì)如何開展黨建工作創(chuàng)新的主動(dòng)性和原創(chuàng)力還不夠，過(guò)于依賴上級(jí)部門的布置和推動(dòng)?！　?六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面　　院黨委認(rèn)真履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，與各黨總支、黨支部、各科室層層簽訂了《黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，建立了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨委委員一崗雙責(zé)，總支、支部各司其責(zé)”的責(zé)任體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的條塊相結(jié)合的管理模式。部分領(lǐng)導(dǎo)干部常因業(yè)務(wù)工作繁忙，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”，甚至片面認(rèn)為只要參加好黨委組織生活，基層組織生活即使不參加或者偶爾參加，也不會(huì)影響大局。主要表現(xiàn)在：在平時(shí)工作中有瞻前顧后的思想，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，產(chǎn)生了不愿擔(dān)當(dāng)和求穩(wěn)怕亂的想法，出現(xiàn)精神懈怠、安于現(xiàn)狀，奮斗精神有所減弱等現(xiàn)象。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，不深入了解情況，不主動(dòng)為開展工作創(chuàng)造條件、出點(diǎn)子，加之個(gè)別科室內(nèi)部分工不明確，導(dǎo)致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應(yīng)付?！　?三)作風(fēng)方面　　一是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性還認(rèn)識(shí)不足。對(duì)民主集中制的宣傳教育方式簡(jiǎn)單、內(nèi)容單調(diào)，存在文件傳達(dá)多，系統(tǒng)教育少的情況。　　(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面　　一是思想認(rèn)識(shí)還有偏差。對(duì)一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力?！　∫弧⒋嬖诘膯?wèn)題及不足　　首先，我們認(rèn)為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、清廉的集體，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在重大問(wèn)題和重大決策上始終堅(jiān)持民主集中制，求同存異、步調(diào)一致、廉潔自律，遵守黨章黨紀(jì)和廉潔從政規(guī)定，能夠自覺(jué)同黨中央保持高度一致。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，無(wú)論在何時(shí)何地都要老實(shí)做人，認(rèn)真工作，保質(zhì)高效完成各項(xiàng)任務(wù)。要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)。今后不僅要學(xué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)xx重要講話?！　I(yè)務(wù)水平不高，鉆研功夫不夠。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不力求尋找對(duì)策，缺乏刻苦鉆研的精神?！　I(yè)務(wù)知識(shí)不精。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾?！　《⒋嬗袉?wèn)題二：對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性。(2)繼續(xù)展開讀書活動(dòng)。　　，完善學(xué)習(xí)制度。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論?！　≌拇胧骸　??！　≡谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中，我會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的薄弱之處，進(jìn)行以及批評(píng)，虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學(xué)們服好務(wù)，盡一個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。不僅要充分聽(tīng)取本單位群眾的意見(jiàn)，而且要廣泛聽(tīng)取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，特別是聽(tīng)取老同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取黨外人士、普通群眾的意見(jiàn)?！　∫雅u(píng)和自我批評(píng)開展起來(lái)，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭?！　≡诠ぷ鞣矫?，于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學(xué)生會(huì)工作、黨支部等等。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我?；鶎狱h組織要在完善“三會(huì)一課”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新活動(dòng)方式，組成由無(wú)職黨員參與的“民主理財(cái)會(huì)”、“議事會(huì)”，給無(wú)職黨員提供參與村級(jí)管理的機(jī)會(huì)，發(fā)表意見(jiàn)的場(chǎng)所，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，充分發(fā)揮他們的聰明才智，讓他們成為黨的政策的宣傳員、財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督員、熱心公益的議事員、民事糾紛的調(diào)解員。在此基礎(chǔ)上，黨組織要按照黨章和有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況做出處理：對(duì)那些問(wèn)題不大并已認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的，加強(qiáng)教育促其改正?！　∪亟Y(jié)構(gòu)，抓源頭。堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育為重點(diǎn)，從抓黨員干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題入手，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想教育，突出重點(diǎn)，講求方法，注重實(shí)效，建立機(jī)制，著力解決好部分農(nóng)民黨員理想信念動(dòng)搖、黨性觀念淡薄等問(wèn)題，不斷提高農(nóng)村黨員政治思想素質(zhì)。三是組織管理因素。其次，“利益至上”觀念的影響。部分黨員對(duì)自己的權(quán)利認(rèn)識(shí)不充分，不能正確行使民主權(quán)利。三是部分農(nóng)村黨員“雙帶”能力不夠強(qiáng)。責(zé)任感使命感衰退，自我要求標(biāo)準(zhǔn)降低。五是”政策宣傳日”。三是“矛盾排查日”。各基層黨支部把每月1日作為農(nóng)村黨員集中議事日，組織全體黨員聽(tīng)取社區(qū)“兩委”上月和下月工作安排，討論研究社區(qū)重大事務(wù)，充分發(fā)揮黨員的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)，激發(fā)農(nóng)村黨員為民服務(wù)的熱情。何莊村14名黨員帶頭捐款近2000元幫助身患癌癥的村民治病。一信，指對(duì)表現(xiàn)好、成績(jī)突出的黨員，由村黨支部上報(bào)鎮(zhèn)黨委審核后，以鎮(zhèn)黨委名義發(fā)一封表?yè)P(yáng)信。為此，我們堅(jiān)持“一崗一評(píng)一欄一信一訪”制度，逐步培養(yǎng)和激發(fā)黨員發(fā)揮作用的能動(dòng)性。建立黨員“雙培”機(jī)制，即把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，使黨員切實(shí)起到帶領(lǐng)群眾致富的先鋒模范作用。今年，全鎮(zhèn)共發(fā)展農(nóng)村黨員24名，其中35歲以下的18名，高中或中專以上學(xué)歷的22名。每次集中學(xué)習(xí)后組織一次測(cè)試。一是堅(jiān)持“五個(gè)一”學(xué)習(xí)制度。發(fā)揮黨員先鋒模范作用存在問(wèn)題18篇　　發(fā)揮黨員先鋒模范作用存在問(wèn)題篇1　　黨的先進(jìn)性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)黨員來(lái)體現(xiàn)?！　?一)建立素質(zhì)提升機(jī)制，保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性。基層黨支部建立一套集中學(xué)習(xí)活動(dòng)檔案。把好年齡、學(xué)歷、能力三關(guān)，堅(jiān)持征求群眾意見(jiàn)、組織談話、預(yù)備期考察三步走，將政治素質(zhì)好、致富本領(lǐng)強(qiáng)、文化層次較高的優(yōu)秀群眾吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái)。三是強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)。黨員發(fā)揮先鋒模范作用大小，取決于其內(nèi)在動(dòng)力大小，也就是個(gè)人能動(dòng)性。一欄，指每村都建立黨建宣傳欄，宣傳黨員的好好事。大牛村老黨員牛德泉在病危之際，把自已看病的1000元錢捐給村里修路。一是“集中議事日”。召開黨員會(huì)議，研究幫扶措施，對(duì)黨員個(gè)人不能解決的問(wèn)題，由黨支部共同研究幫助解決。把每季度最后一個(gè)月的25日作為信息共享日，召開全體黨員、村民代表會(huì)議，黨員就一季度來(lái)發(fā)展項(xiàng)目情況，發(fā)現(xiàn)的新致富信息向大家匯報(bào)交流，做到信息共享。少數(shù)黨員黨性信念不堅(jiān)定，輕“主義”重利益。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，基層黨員老齡化問(wèn)題沒(méi)有根本解決，再加上個(gè)別地方黨組織生活開展的不及時(shí)或枯燥無(wú)味，致使有些青年民要求入黨的積極性不高。四是有的黨員參政意識(shí)不夠強(qiáng)。許多農(nóng)村青年都不愿在家務(wù)農(nóng)，大量有知識(shí)、有能力的年輕人或讀書升學(xué)，或外出打工，或投親靠友經(jīng)商，客觀上造成了農(nóng)村發(fā)展黨員后繼乏人的狀況，直接影響了農(nóng)民黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的改善。少數(shù)黨員放松或忽視理論知識(shí)和文化科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，個(gè)人步履維艱，更談不上發(fā)揮先鋒模范作用。　　三、對(duì)策及建議　　一要重思想，抓教育。對(duì)致富能人重點(diǎn)抓好黨的路線方針政策和黨的基本理論教育，引導(dǎo)他們正確處理先富與后富、個(gè)人富與群眾共同富的關(guān)系，同時(shí)加強(qiáng)科技文化知識(shí)和法規(guī)政策知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們走在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的前列，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)他們“帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富”的本領(lǐng)。加強(qiáng)對(duì)無(wú)職黨員隊(duì)伍管理力度，通過(guò)民主評(píng)議黨員活動(dòng)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每位黨員?！　∥逡貐⑴c，抓載體。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過(guò)自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。通過(guò)自己的努力來(lái)賺取一切才是正確的可取的。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)?！　≌J(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持走群眾路線，以誠(chéng)懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見(jiàn)，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見(jiàn)，虛心地接受群眾意見(jiàn)?！　≌J(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人?！　≈灰覀冋J(rèn)真開展好批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果?！　≌哪繕?biāo)：　　在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提升黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)持續(xù)引向深入，以解決思想和工作中存有的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)?！　　Ｒ⒁饧磿r(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候?qū)嵭谐椴椋ㄟ^(guò)考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)