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正文內(nèi)容

發(fā)揮黨員先鋒模范作用存在問(wèn)題18篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 硬怕?lián)?zé)任,缺少苦干實(shí)干的精神,缺少開拓進(jìn)取的朝氣,缺少攻堅(jiān)克難的銳氣。批評(píng)與自我批評(píng)做得不到位,平時(shí)自我檢視煩死不夠,不能及時(shí)查找自身存在的問(wèn)題。只知道原原本本讀,對(duì)原理深思熟悟不夠,不求甚解。每一個(gè)黨員和基層黨組織都要把問(wèn)題整改作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程,真正把黨員先鋒形象樹起來(lái),把基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來(lái)。要勇于擔(dān)當(dāng),為黨盡責(zé),用自己的忠誠(chéng)和血性,鑄就共產(chǎn)黨人的精氣神。要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要嚴(yán)守群眾紀(jì)律,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情,凡事從有利于基層、有利于群眾出發(fā),始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。  胡春華強(qiáng)調(diào),要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)養(yǎng)成按紀(jì)律規(guī)矩辦事的習(xí)慣?! 〖訌?qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)?! 》e極開拓進(jìn)取,提高工作水平。認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。在這段時(shí)間,結(jié)合理論學(xué)習(xí),我對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:  政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。不注重知識(shí)的學(xué)習(xí),等到實(shí)際工作中遇到了才去學(xué)習(xí),缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí),上進(jìn)心不強(qiáng)?! ?chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)?! “l(fā)揮黨員先鋒模范作用存在問(wèn)題篇8  通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更深的理解,對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。立足本職工作,以黨的十七屆四中全會(huì)精神為理論指導(dǎo),提高自身黨性修養(yǎng),牢記黨的教誨,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“五個(gè)帶頭”(帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣)的重要內(nèi)涵,真正體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。三是在學(xué)習(xí)上深度不夠,尤其是對(duì)深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),研究不夠,在實(shí)施過(guò)程中注重面上貫徹,缺少理性思考,思想上總或多或少地存在著只要按照上級(jí)的安排,保質(zhì)保量地完成任務(wù)就好了,學(xué)與不學(xué)都差不多。對(duì)待工作過(guò)于小心謹(jǐn)慎,缺乏開拓進(jìn)取的思想,在處理一些特殊問(wèn)題時(shí),缺乏大局觀,常瞻前顧后,缺乏冷靜思考,不注意小節(jié),在某些問(wèn)題存在片面認(rèn)識(shí),還不能完全做到選擇最合理有效的工作方法解決問(wèn)題。  政治敏銳性不強(qiáng),欠缺創(chuàng)新意識(shí)?! ≌卫碚摵蜆I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。  一、理解和體會(huì)  共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在不同的歷史時(shí)期有著不同的內(nèi)容。三是在今后的工作中”擼起袖子、精準(zhǔn)發(fā)力”在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),踏實(shí)做工作,勤奮努力,甘于奉獻(xiàn),為公司做更大的貢獻(xiàn)。(四)發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,在業(yè)務(wù)上做精做細(xì),提高擔(dān)責(zé)意識(shí),主動(dòng)作為。  工作上擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng),工作缺乏主動(dòng)性,怕傷和氣,怕影響同事間的感情,批評(píng)自己怕丟面子,與別人爭(zhēng)論傷和氣?! ?二)自我要求有所放松。  三是全局意識(shí)不夠,對(duì)一些投資項(xiàng)目只知其一不知其二,從星星點(diǎn)點(diǎn)看問(wèn)題,考慮問(wèn)題不深入、不長(zhǎng)遠(yuǎn)、不宏觀,考慮問(wèn)題不周到、不全面?! ?三)擔(dān)當(dāng)意識(shí)有松懈在工作和學(xué)習(xí)中,能夠認(rèn)識(shí)到”四個(gè)意識(shí)”、”四個(gè)自信”的根本內(nèi)涵和實(shí)際意義,在思想上和行動(dòng)上努力跟緊黨中央精神步伐,在工作中能完成工作要求,但擔(dān)當(dāng)作為精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)?! 」ぷ鞣敝?、壓力大的時(shí)候,首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù),只講速度和效率,一定程度忽略了質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求?! ∵@實(shí)際上是對(duì)工作和學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)?! “l(fā)揮黨員先鋒模范作用存在問(wèn)題篇6  根據(jù)黨支部安排,本人主動(dòng)對(duì)焦黨員標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身思想和崗位實(shí)際,認(rèn)真查擺問(wèn)題,深刻剖析原因,進(jìn)一步明確整改方向,現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢視情況匯報(bào)如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們指正。二是要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾,加強(qiáng)與職工群眾的直接聯(lián)系,深入科室接地氣,走進(jìn)一線搞調(diào)研,換位思考解民憂,主動(dòng)拜群眾為師,與群眾交友,向群眾問(wèn)計(jì),自覺(jué)為群眾服務(wù),對(duì)群眾負(fù)責(zé),受群眾監(jiān)督。自覺(jué)投入到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去,向革命先輩、先進(jìn)模范、身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對(duì)名利的態(tài)度、對(duì)群眾的感情以及為人處世的方法,學(xué)習(xí)在抗災(zāi)救難前線的黨員、干部、群眾所表現(xiàn)出的敢于擔(dān)當(dāng)危險(xiǎn)的大無(wú)畏精神,在實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德,加強(qiáng)自身的道德錘煉。三是要暢通群眾監(jiān)督渠道,自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督,以他律促進(jìn)自律,確保思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不減弱,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,樹立勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。持續(xù)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化憂黨、憂國(guó)、憂民意識(shí),樹立正確的權(quán)力觀、得失觀、服務(wù)觀,擔(dān)當(dāng)起“在黨憂黨”責(zé)任?! ∪?、努力方向  (一)在政治合格方面  一是要堅(jiān)定理想信念。三是服務(wù)群眾的能力還不夠強(qiáng)。有的同志參加黨內(nèi)組織生活還不夠積極主動(dòng),沒(méi)有以普遍黨員身份參加所在黨支部“三會(huì)一課”等活動(dòng),缺少正常的組織生活鍛煉?! 《?、原因分析  深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問(wèn)題,原因是多方面的,究其根源,主要集中在以下四點(diǎn):  (一)思想方面  一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。二是干部選任還需進(jìn)一步完善。三是有時(shí)習(xí)慣于“上傳下達(dá)”,滿足于“照抄照搬”,上級(jí)布置什么就完成什么,對(duì)如何開展黨建工作創(chuàng)新的主動(dòng)性和原創(chuàng)力還不夠,過(guò)于依賴上級(jí)部門的布置和推動(dòng)?! ?六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面  院黨委認(rèn)真履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,與各黨總支、黨支部、各科室層層簽訂了《黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,建立了“一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),黨委委員一崗雙責(zé),總支、支部各司其責(zé)”的責(zé)任體系,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的條塊相結(jié)合的管理模式。部分領(lǐng)導(dǎo)干部常因業(yè)務(wù)工作繁忙,將組織生活作為例行公事,重形式上的參與,未能思想上“融入”,甚至片面認(rèn)為只要參加好黨委組織生活,基層組織生活即使不參加或者偶爾參加,也不會(huì)影響大局。主要表現(xiàn)在:在平時(shí)工作中有瞻前顧后的思想,工作只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,產(chǎn)生了不愿擔(dān)當(dāng)和求穩(wěn)怕亂的想法,出現(xiàn)精神懈怠、安于現(xiàn)狀,奮斗精神有所減弱等現(xiàn)象。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不深入,習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮,電話指示、文件指導(dǎo),不深入了解情況,不主動(dòng)為開展工作創(chuàng)造條件、出點(diǎn)子,加之個(gè)別科室內(nèi)部分工不明確,導(dǎo)致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應(yīng)付?! ?三)作風(fēng)方面  一是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性還認(rèn)識(shí)不足。對(duì)民主集中制的宣傳教育方式簡(jiǎn)單、內(nèi)容單調(diào),存在文件傳達(dá)多,系統(tǒng)教育少的情況。  (二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面  一是思想認(rèn)識(shí)還有偏差。對(duì)一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠,缺乏必要的警惕性和鑒別力?! ∫弧⒋嬖诘膯?wèn)題及不足  首先,我們認(rèn)為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、清廉的集體,能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,在重大問(wèn)題和重大決策上始終堅(jiān)持民主集中制,求同存異、步調(diào)一致、廉潔自律,遵守黨章黨紀(jì)和廉潔從政規(guī)定,能夠自覺(jué)同黨中央保持高度一致。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,無(wú)論在何時(shí)何地都要老實(shí)做人,認(rèn)真工作,保質(zhì)高效完成各項(xiàng)任務(wù)。要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)。今后不僅要學(xué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)xx重要講話?! I(yè)務(wù)水平不高,鉆研功夫不夠。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不力求尋找對(duì)策,缺乏刻苦鉆研的精神?! I(yè)務(wù)知識(shí)不精。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)初期,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾?! 《⒋嬗袉?wèn)題二:對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性。(2)繼續(xù)展開讀書活動(dòng)。  ,完善學(xué)習(xí)制度。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論?! ≌拇胧骸 ??! ≡谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中,我會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的薄弱之處,進(jìn)行以及批評(píng),虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見(jiàn),努力地完善自己,使自己不斷進(jìn)步,并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用,發(fā)揮帶頭模范作用,為同學(xué)們服好務(wù),盡一個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù),不讓黨組織失望。通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。不僅要充分聽(tīng)取本單位群眾的意見(jiàn),而且要廣泛聽(tīng)取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn),特別是聽(tīng)取老同志的意見(jiàn),聽(tīng)取黨外人士、普通群眾的意見(jiàn)?! ∫雅u(píng)和自我批評(píng)開展起來(lái),關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭?! ≡诠ぷ鞣矫?,于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù),學(xué)生會(huì)工作、黨支部等等。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng),虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我,提高自我,完善自我?;鶎狱h組織要在完善“三會(huì)一課”的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新活動(dòng)方式,組成由無(wú)職黨員參與的“民主理財(cái)會(huì)”、“議事會(huì)”,給無(wú)職黨員提供參與村級(jí)管理的機(jī)會(huì),發(fā)表意見(jiàn)的場(chǎng)所,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,充分發(fā)揮他們的聰明才智,讓他們成為黨的政策的宣傳員、財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督員、熱心公益的議事員、民事糾紛的調(diào)解員。在此基礎(chǔ)上,黨組織要按照黨章和有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況做出處理:對(duì)那些問(wèn)題不大并已認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的,加強(qiáng)教育促其改正?! ∪亟Y(jié)構(gòu),抓源頭。堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育為重點(diǎn),從抓黨員干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題入手,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想教育,突出重點(diǎn),講求方法,注重實(shí)效,建立機(jī)制,著力解決好部分農(nóng)民黨員理想信念動(dòng)搖、黨性觀念淡薄等問(wèn)題,不斷提高農(nóng)村黨員政治思想素質(zhì)。三是組織管理因素。其次,“利益至上”觀念的影響。部分黨員對(duì)自己的權(quán)利認(rèn)識(shí)不充分,不能正確行使民主權(quán)利。三是部分農(nóng)村黨員“雙帶”能力不夠強(qiáng)。責(zé)任感使命感衰退,自我要求標(biāo)準(zhǔn)降低。五是”政策宣傳日”。三是“矛盾排查日”。各基層黨支部把每月1日作為農(nóng)村黨員集中議事日,組織全體黨員聽(tīng)取社區(qū)“兩委”上月和下月工作安排,討論研究社區(qū)重大事務(wù),充分發(fā)揮黨員的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán),激發(fā)農(nóng)村黨員為民服務(wù)的熱情。何莊村14名黨員帶頭捐款近2000元幫助身患癌癥的村民治病。一信,指對(duì)表現(xiàn)好、成績(jī)突出的黨員,由村黨支部上報(bào)鎮(zhèn)黨委審核后,以鎮(zhèn)黨委名義發(fā)一封表?yè)P(yáng)信。為此,我們堅(jiān)持“一崗一評(píng)一欄一信一訪”制度,逐步培養(yǎng)和激發(fā)黨員發(fā)揮作用的能動(dòng)性。建立黨員“雙培”機(jī)制,即把黨員培養(yǎng)成致富能手,把致富能手培養(yǎng)成黨員,使黨員切實(shí)起到帶領(lǐng)群眾致富的先鋒模范作用。今年,全鎮(zhèn)共發(fā)展農(nóng)村黨員24名,其中35歲以下的18名,高中或中專以上學(xué)歷的22名。每次集中學(xué)習(xí)后組織一次測(cè)試。一是堅(jiān)持“五個(gè)一”學(xué)習(xí)制度。發(fā)揮黨員先鋒模范作用存在問(wèn)題18篇  發(fā)揮黨員先鋒模范作用存在問(wèn)題篇1  黨的先進(jìn)性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在,要靠千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)黨員來(lái)體現(xiàn)?! ?一)建立素質(zhì)提升機(jī)制,保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性。基層黨支部建立一套集中學(xué)習(xí)活動(dòng)檔案。把好年齡、學(xué)歷、能力三關(guān),堅(jiān)持征求群眾意見(jiàn)、組織談話、預(yù)備期考察三步走,將政治素質(zhì)好、致富本領(lǐng)強(qiáng)、文化層次較高的優(yōu)秀群眾吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái)。三是強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)。黨員發(fā)揮先鋒模范作用大小,取決于其內(nèi)在動(dòng)力大小,也就是個(gè)人能動(dòng)性。一欄,指每村都建立黨建宣傳欄,宣傳黨員的好好事。大牛村老黨員牛德泉在病危之際,把自已看病的1000元錢捐給村里修路。一是“集中議事日”。召開黨員會(huì)議,研究幫扶措施,對(duì)黨員個(gè)人不能解決的問(wèn)題,由黨支部共同研究幫助解決。把每季度最后一個(gè)月的25日作為信息共享日,召開全體黨員、村民代表會(huì)議,黨員就一季度來(lái)發(fā)展項(xiàng)目情況,發(fā)現(xiàn)的新致富信息向大家匯報(bào)交流,做到信息共享。少數(shù)黨員黨性信念不堅(jiān)定,輕“主義”重利益。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),基層黨員老齡化問(wèn)題沒(méi)有根本解決,再加上個(gè)別地方黨組織生活開展的不及時(shí)或枯燥無(wú)味,致使有些青年民要求入黨的積極性不高。四是有的黨員參政意識(shí)不夠強(qiáng)。許多農(nóng)村青年都不愿在家務(wù)農(nóng),大量有知識(shí)、有能力的年輕人或讀書升學(xué),或外出打工,或投親靠友經(jīng)商,客觀上造成了農(nóng)村發(fā)展黨員后繼乏人的狀況,直接影響了農(nóng)民黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的改善。少數(shù)黨員放松或忽視理論知識(shí)和文化科技知識(shí)的學(xué)習(xí),面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì),個(gè)人步履維艱,更談不上發(fā)揮先鋒模范作用。  三、對(duì)策及建議  一要重思想,抓教育。對(duì)致富能人重點(diǎn)抓好黨的路線方針政策和黨的基本理論教育,引導(dǎo)他們正確處理先富與后富、個(gè)人富與群眾共同富的關(guān)系,同時(shí)加強(qiáng)科技文化知識(shí)和法規(guī)政策知識(shí)培訓(xùn),引導(dǎo)他們走在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的前列,發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用,增強(qiáng)他們“帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富”的本領(lǐng)。加強(qiáng)對(duì)無(wú)職黨員隊(duì)伍管理力度,通過(guò)民主評(píng)議黨員活動(dòng),客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每位黨員?! ∥逡貐⑴c,抓載體。古代就有“吾日三省吾身”的思想,而我經(jīng)過(guò)自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。通過(guò)自己的努力來(lái)賺取一切才是正確的可取的。預(yù)備黨員與正式黨員一樣,有為大家服務(wù)的義務(wù)?! ≌J(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持走群眾路線,以誠(chéng)懇的態(tài)度,確實(shí)的措施,廣泛地征求群眾意見(jiàn),認(rèn)真地對(duì)待群眾意見(jiàn),虛心地接受群眾意見(jiàn)?! ≌J(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),與人為善,治病救人?! ≈灰覀冋J(rèn)真開展好批評(píng)和自我批評(píng),使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐,加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂,教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)實(shí)在在的效果?! ≌哪繕?biāo):  在支部的學(xué)習(xí)上下功夫,營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部,提升黨員思想素質(zhì),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將理論學(xué)習(xí)持續(xù)引向深入,以解決思想和工作中存有的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)?!  R⒁饧磿r(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談,不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。建立學(xué)習(xí)考核制度,對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果,在適當(dāng)時(shí)候?qū)嵭谐椴椋ㄟ^(guò)考試的形式,考核學(xué)習(xí)成效。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,組織黨員各類時(shí)事報(bào)道,引導(dǎo)黨員進(jìn)
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