小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)主持詞怎么寫-全文預(yù)覽
【正文】 嗨，我的夢(mèng)》。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返?！ 『希核匏煽h城關(guān)小學(xué)XX年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始 女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭?！ ∨河幸环N向善的力量 男：有一束指引的光芒 合：那就是成長(zhǎng)的方向 男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！ ∧?：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆 合：共同描繪東街小學(xué)的明天， 合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。 男2：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)?！ ∧?：還有呢，五月份，晨光杯乒乓球比賽中我們東小獲女子團(tuán)體冠軍 女3還有更厲害的呢，剛剛結(jié)束的主持人大賽，我們東小的孟子辰獲小學(xué)組冠軍?！ ∨?：瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝， 男2：臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更加紅潤(rùn)， 女3：就連眼角和嘴邊都掛上了燦爛的笑容。小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)主持詞怎么寫小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)主持詞怎么寫（一） 女1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。(行隊(duì)禮) 合：歡迎您和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日?！ ∨?：今天，我以東街小學(xué)為榮 男4：那是因?yàn)闁|街小學(xué)總有令人自豪的成績(jī) 女1：是呀，今年四月份田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們東小一舉奪魁，這已經(jīng)是連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍了?！ 〗Y(jié)束語(yǔ)：女1：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。 女3：進(jìn)校
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