【正文】 兒園大班體育教案10活動設(shè)計背景　　報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一，本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗報紙的各種玩法，同時也讓幼兒體會到：只要肯懂腦筋，日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料，而且還能一物多用。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。　　教師提出幼兒可以自由結(jié)組?！　』顒又仉y點　　拋球、雙腳并攏夾球向前行進跳　　活動過程　　一、開始部分　　準備運動：教師帶幼兒進入活動場地，幼兒手持彩球，隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習?！　∮變簣@大班體育教案9活動目標　　引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋、練習雙腳并攏夾球向前行進跳等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。　　注意：每只小雞，每次只能吃五條小蟲（五粒木珠）。小朋友自由玩易拉罐，鼓勵幼兒創(chuàng)編出多種活動方法：如用腳踩平衡，雙腳夾著跳，拋接易拉罐，進龍門，用頭頂著走……　　趕”小雞”比賽，幼兒分四隊活動?！　≮s”小雞”。）人手一根，易拉罐若干，紙箱4個，木珠若干，錄音機一臺，錄音帶一盒。　　培養(yǎng)良好的合作精神與對體育游戲的興趣。由于能自己做主，能極大地激發(fā)幼兒參與活動的積極性、主動性，引起他們參與活動的興趣?？梢哉f，這節(jié)體育課在這一方面是做得較成功的。過去，在很多人看來，體育課總離不開教師的命令、指揮與幼兒的模仿，如何在體育課中進行創(chuàng)造性的培養(yǎng)?此體育活動針對這一問題做了很好的嘗試。　　(2)幼兒游戲。(例舉方法附后)　　《接力跑》，訓練幼兒曲線奔跑的速度?！　〗處煟骸拔以凇}卜地’上事先挖了許多小坑，每一個坑上都做了記號，請大家快去種‘蘿卜’吧!”幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號上(如圖一)?！　∮變撼蓛闪袡M隊面對面站好，請不同玩法的幼兒做示范大家跟著學?！　?8)輔助練習：握瓶原地擺臂，高抬腿(瓶立于地，模擬抬腿連續(xù)踩瓶)。標有(圖一)示意圖的黑板一塊(使用即時貼表出各點)，粉筆若干?！　∮柧氂變旱谋寂芩俣??！　、墩埬芰姷挠變簢L試過更高的橋，激起幼兒下次活動的愿望?！　∪?、過橋游戲　　（師生共同搭起三座橋：獨木橋、雙木橋、分開的雙木橋　　⒈老師介紹三座橋并請小朋友說出哪座橋最難走，然后進行示范?！　、撑囵B(yǎng)幼兒勇敢大膽的良好品質(zhì)及對運動的興趣。　　接著，我有目的選擇需要兩人合作完成的玩法，鉆“雙層地道”和走“軌道”，并組織大家一起嘗試，在這兩個游戲過程中，我對大中班孩子都提出了要求，通過兩次體驗，幼兒的合作能力提高了，大膽、互相幫助的個性心理品質(zhì)得到了培養(yǎng)。在一年來的混齡體育活動中，中大班幼兒都表現(xiàn)出了對運動的極大興趣及較強的運動能力，大班幼兒敢于探索、愿意接受具有挑戰(zhàn)性的活動，自信心得到了培養(yǎng)，中班幼兒也在榜樣的作用下，膽子變大了，各種運動能力如動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、平衡能力提高了?！　⌒“倏疲核?，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實?！　W習分工合作，積極參與創(chuàng)作游戲場景工作。這樣的話，我想一定有助于活動的開展。在本次活動中，通過組織和實施這次活動，鍛煉了老師的組織能力和現(xiàn)場調(diào)控人員的能力。　　接力棒3個?！　∨懿竭^程中一定要走直線，防止走偏?！　∮變簣@大班體育教案4活動目標　　鍛煉孩子的意志，提高孩子團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感?！　‘?shù)谝幻變鹤叩矫さ赖谋M頭時，教師發(fā)出指令：停止行走，幼兒睜開雙眼，　　看看自己行走的路線是否偏離了盲道。在場地的另一側(cè)畫四條線作為兩條“盲道”?？粗⒆觽冇羞@么多的墊子玩法,我用“墊子”做為運動器械設(shè)計這節(jié)體育集體教學活動。　　，幼兒用助跑跳遠。　　，并示范動作。　　活動過程：　　一、開始部分　　1．師幼問好?！　?，勇于挑戰(zhàn)，體驗合作游戲的快樂。為調(diào)動幼兒參與墊子上運動的興趣，根據(jù)大班幼兒年齡特點好而發(fā)展需要，我設(shè)計一節(jié)愉快的體育活動《墊子上的游戲》。卷須較粗壯，具短柔毛，葉柄粗，密被柔毛；葉片紙質(zhì)，輪廓三角狀卵形，帶白綠色，兩面具短硬毛，葉片基部心形?！　⊥妗皠e踩到地雷”的游戲。　　(1)師：豬八戒打來電話請我們幫他運西瓜，并告訴幼兒運西瓜的要求，看標記走路線越過障礙，兩人合作運西瓜，不讓西瓜掉下來。　　幼兒在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)探索玩法，教師不斷肯定和引導(dǎo)?！　《⒒静糠?。自制的路障(欄桿、障礙)。　　培養(yǎng)幼兒學會控制，有耐心地把西瓜運到終點?！　⊥ㄟ^教師語言提示和伙伴的示范，逐漸掌握運西瓜的技能。　　人手一只球和一根棒，筐兩只，音樂，錄音機，行進路線標記?！　∏虿倬毩暋　∮變郝犚魳纷銮虿佟！　〖嫌變?，請幼兒反饋各自的玩法，教師幫助總結(jié)集體學習?！　∮螒颉柏i八戒抬西瓜”?！　∪?、結(jié)束部分?！　⌒“倏疲何鞴希▽W名：Citrulluslanatus(Thunb.)）一年生蔓生藤本；莖、枝粗壯，具明顯的棱?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。　　活動目標：　　，鍛煉大肌肉的運動技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。　　活動準備：墊子若干，背景音樂。　　，發(fā)揮想象?！　?。最后師幼再見　　活動反思：　　戶外活動的時候,孩子們喜歡把墊子鋪在塑膠地面上躺著曬太陽,有的頂在頭上,有的當成“蹦蹦床”在上面跳,有的則來回地跳?！　』顒訙蕚洌骸　≡谝巫由戏派闲】?，小筐內(nèi)裝有與幼兒人數(shù)相同的小玩具、氣球、粉筆等擺放場地。　　剛才閉眼轉(zhuǎn)有什么感受？如果要閉上眼睛走路，你們行嗎？　　幼兒分成兩組，各排成一排，在“盲道”中間，閉上眼睛，慢慢魚貫行走?！　　變喊匆?guī)則進行游戲，第一次以聯(lián)系、熟悉規(guī)則為主，第二，三次可以進行競賽，增加游戲的趣味性　　活動結(jié)束　　教師對幼兒剛才的情況做一簡單小結(jié)，然后帶領(lǐng)幼兒回活動室，結(jié)束?！　〗虒W重點、難點　　關(guān)鍵在于接力棒的傳遞，要準確及時。　　分三組，每組5人。增進了師生之間的感情，加強了孩子們之間的交流，鍛煉了身體增強了體質(zhì)。如果下次再有這樣的活動，我一定會吸取教訓，課前宣布比賽規(guī)則，獎懲辦法，并宣布比賽現(xiàn)場紀律，表現(xiàn)好的要給與獎勵，表現(xiàn)不好的要適當?shù)亟o予小小的懲罰?！　』顒幽繕耍骸　【毩暲@障礙物跑，有一定的躲閃能力?！　』顒訙蕚洌骸　≌系K物、輪胎　　平坦的場地　　水果　　活動過程：　　一、準備活動　　二、幼兒練習繞障礙物跑　　觀察場地，解決問題　　幼兒練習　　幼兒玩游戲：水果運輸員　　三、引導(dǎo)幼兒分享豐收的快樂，并進行放松活動　　活動反思：　　幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對于他們來說一開始會有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并