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學(xué)會(huì)生存日記(20篇)-全文預(yù)覽

2024-12-07 02:51 上一頁面

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【正文】 要干什么?我只是一名學(xué)生,你放過我吧!”歹徒?jīng)]有理會(huì)她,并將她書包里的東西倒了出來,很快就發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮沒來得及交給教師的195元學(xué)費(fèi)。9月1日午時(shí)5點(diǎn)鐘左右,放學(xué)后的陳曉蓮從就讀的中學(xué)往后高家村的家中走,路兩旁的成片玉米高高長長。 學(xué)會(huì)生存日記 第15篇: 學(xué)會(huì)生存,讓生命之花綻放 生命,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理。然而,如果遇上陌生人怎樣辦?如果家中著火了怎樣辦?如果發(fā)生地震怎樣辦?這些種種的如果我們想過嗎?沒有,因?yàn)槲覀兛傄詾橛懈改笌臀覀兛?。警方審問綁匪時(shí),綁匪說:“他們以往想要?dú)⒑ν趿顗m,連祭拜他的香燭冥紙都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全。至少,我懂得了學(xué)會(huì)生存,首先要努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國,為人類做出貢獻(xiàn)! 學(xué)會(huì)生存,首先要有應(yīng)對(duì)困難的勇氣和走出困境的決心,更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的期望。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。我仿佛看到了――輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。可他一點(diǎn)也不悲觀,使終堅(jiān)持著樂觀的態(tài)度,努力地生活。所以,我們必須學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。 同學(xué)們,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命要緊,如果沒有了寶貴的生命,就什么也做不成了。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。 我從一本書上看到一個(gè)孤兒,因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷,然后一向被小偷所利用。 人的生命十分短暫,也十分脆弱。如果我們向困難低頭,就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)生存。就我欣賞著自我的杰作時(shí),花花邁著她優(yōu)雅的貓步回來了?!笨墒?,水倒是停了,那還有留下來的呢。提到嗓子眼的心,也會(huì)到了心窩。對(duì)了!我突然想起爸爸說過,如果家里漏水了能夠把總閘關(guān)了,這樣它就不會(huì)再漏了。什么情景?我急忙打開下頭的柜子。記不清做了多久,感覺肚子有些餓,我決定熱一熱早上未吃完的餃子。僅有這樣,自然災(zāi)害來臨時(shí),我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施,保護(hù)自我! 學(xué)會(huì)生存日記 第11篇: 生存,這個(gè)看似普通的詞語,蘊(yùn)含了深刻的道理。但當(dāng)他把他的猜測告訴院子里的人時(shí),他們都不信,認(rèn)為那人是杞人憂天。她以短痛換取了生命。她用手把身邊的碎石塊搬開,騰出了一塊很小的空間。12大地震,讓四川許許多多的人都喪失了性命。應(yīng)當(dāng)冷靜下來思考,僅有這樣才能從容不迫,順利解決困境。 事后,爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)了我,還夸我聰明。于是,我鼓起勇氣,向旁邊的叔叔“求救”:“叔叔,我沒有錢回不了家,您能借我您的手機(jī)用一下嗎?”我的聲音小的像蚊子一般,可叔叔還是聽到了??墒菦]有錢,難道要走回去嗎?家離那里那么遠(yuǎn),走到天黑估計(jì)也回不去??!站車站前,看著公交車一輛之后一輛駛過,車站等車的人換了一撥又一撥,我真是欲哭無淚?!澳憬贿€是不交?”司機(jī)師傅不耐煩地說。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為提高的兩棲動(dòng)物?天空中的雄鷹不超越,怎能展翅翱翔蒼穹下?僅有勇于超越,不斷努力超越自我,戰(zhàn)勝脆弱,勇于與困難作斗爭,才能更好地生存。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。而我,卻與魯濱孫大不一樣。此刻的社會(huì),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并不足夠,要會(huì)自我管理生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立。外婆讓我哪兒跌倒,就從哪兒起來。怎樣辦?怎樣辦?我急切地想。我邊哭邊走向校辦室去… 這次成功的脫險(xiǎn),令我終身難忘。我心中害怕不已,萬一他搜到錢還打我一頓,咋辦?就這時(shí),一位身穿紅色上衣的女人走進(jìn)了校門。我又想大聲呼救,可又擔(dān)心他打我?!彼桓眱聪?,對(duì),我先記住他的長相,日后好告訴大人?!彼哪樣伞扒纭鞭D(zhuǎn)“陰”,惡狠狠地沖我吼了一聲,還不時(shí)地望了望四周,我一聽這話,嚇了一跳,心里像十五只吊桶打水,七上八下。我剛要打算掏錢,腦子里突然閃過一個(gè)念頭,對(duì),朋友告訴過我,這是派款!我的心一下子提到了嗓子眼,還下意識(shí)地摸了摸褲包里的錢。突然聽到身后傳出一聲,“小朋友,等等。 那是一個(gè)夏天的午時(shí)。如果小女孩沒有一點(diǎn)生存本事,那么說不定她的生命已經(jīng)被大火吞噬了。 生活中,也許我們不會(huì)有魯濱孫的遭遇,但也有許多事例是考驗(yàn)一個(gè)人的生存本事的。 今日,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,內(nèi)心有很大的感觸。 原先,生存的四季那樣美。 于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是虔誠的奉獻(xiàn)。指南針的生存,為人類引航導(dǎo)航。所以,我們必須要學(xué)會(huì)生存。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。不要生存中耗盡了自我的能量,所以我們要戰(zhàn)勝脆弱?!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會(huì)生存,就會(huì)有所追求。學(xué)會(huì)生存還要學(xué)會(huì)生存的本事。就樣,困難的時(shí)候,也能自我照顧自我。所以,我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。紅燈亮?xí)r要自覺等候。 法國拿破侖曾說過:“要生存,僅有靠自我”。 書中有幾句話讓我感觸很深:“神賜給眾生同一種本事,有的人不怕、不怕累,創(chuàng)造出奇跡。我家里幾乎是衣來伸手、飯來張口,(當(dāng)然洗衣服、燒飯、煮面、燒燒餛飩、燒水餃等簡單的菜式我也不是不會(huì)。應(yīng)對(duì)被野人捕獲的“星期五”,魯濱孫義無反顧地沖進(jìn)野人堆,解救一個(gè)與自我毫不相關(guān)的人,被解救的“星期五”為他干了很多事;一艘擱淺的船上救下被叛變船員囚禁的船長,船長帶他們回英國。于是,他有了生活的口糧。生存,是魯濱孫用行動(dòng)帶給我受益終身的道理。魯濱孫做木筏,入船搜食;暫居荒島,望江等待救援;拿槍打獵、捕魚、養(yǎng)羊、種麥子等等。 我對(duì)這本書極為欣賞。到了廣播室,阿姨問清了我的情景,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭,聽到這兒,他們發(fā)瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心境一下子哭了出來,這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀! 社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。學(xué)會(huì)生存日記(20篇) 學(xué)會(huì)生存日記 第1篇: 學(xué)會(huì)生存 荒島上能夠練就毅力,毅力能夠磨練雄心,雄心能夠開鑿智慧,智慧就是期望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,可是做起來是毅力的往途,兩個(gè)詞組一齊,就是今日的正題――學(xué)會(huì)生存。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我?!边@是一個(gè)人人要具備的條件,可誰能做到像魯濱孫一樣的生存?《魯濱孫漂流記》是班尼爾笛福按照亞歷山大塞爾扣克的親身經(jīng)歷來寫的。生存,看似普通的兩個(gè)字眼,可是實(shí)則蘊(yùn)含了多少深刻的哲理?!濒敒I孫便是孤身一人這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年之久后,成為強(qiáng)者的人。他卻不屈不撓、不卑不亢的堅(jiān)持著。 生命僅有一次,我們應(yīng)當(dāng)懂得生命的意義,懂得生存的重要性,從而勇敢的堅(jiān)持下去,生存下去。想來,我便有些慚愧了。學(xué)會(huì)生存,一個(gè)人人民具備的條件?!遏敒I孫漂流記》中的主人公――魯濱孫,就是一個(gè)不怕困難,進(jìn)取樂觀,懂得怎樣生存的人。過馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。如果都不遵守交通規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響。我們應(yīng)當(dāng)把自我能做的事情做好。這個(gè)故事告訴我們:兔子不具備烏鴉那種生存的本事,所以被狐貍吃了。人類從哇哇落地的那一刻起,就開始生命和季節(jié)的徘徊。車爾尼雪夫斯基以往說過:“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是
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