小學一年級數學教案范文5篇-全文預覽
【正文】 說說你學會了什么？ 一、教學設計說明 《認識時間》是義務教育課程標準實驗教材一年級下冊的學習內容。 看參照物?！ ∧愕哪倪吺亲筮?？右邊呢？ 指指你左邊是誰？右邊呢？ 做游戲。 教學過程： 一、導入： 老師想和大家做一個游戲，猜一猜同學的位置?！ 〕醪脚囵B(yǎng)學生首先確立參照物，再按一定順序進行觀察的習慣。 完成練習一2題 欣賞圖形。怎么區(qū)分它們呢？（課件演示） 我們已經認識了這些圖形，下面就用小棒來擺一擺，看一看你能擺出哪些圖形。 小結 像這樣把物體的一個平平的面表示成一個平平的圖形，這些圖形就叫做平面圖形。） 動手操作，合作學習 （1）教師啟發(fā)：誰能想出一個好辦法，把這些平面圖形從立體圖形上請出來，留在桌上的白紙上呢？小組合作討論方法。（課件出示：平面圖形） 揭示課題：今天我們就要一起來認識這些平面圖形。 教學難點： 體會“面”在“體”上 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，導入新課 （課件出示：漂亮的城堡） 今天，我們的好朋友淘氣準備帶我們去參觀數學王國中的圖形城堡，想不想去呢？淘氣有個要求，這節(jié)課你必須認真聽講，積極發(fā)言。 教學目標： 知識目標：通過觀察、操作等活動，初步認識并辨認長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓，體會“面”在“體”上。 解決生活中的實際問題，做書中69頁3題，70頁7題?！ ∥視?。 方法撥一撥算珠。 ?。?）分組操作，形成思維。 師：六一快到了，很多小朋友都想了很多的方式來慶祝，有的小朋友想去公園，有的小朋友想用自己攢的零花錢去買玩具呢，我們也和他們一起去看看吧?。娔X出示玩具店的貨架和玩具的標價?！ ∪?、教學重難點： 重點：掌握計算方法，提高計算能力。 ?。?）根據問題列式計算，并說說你是怎樣算的？ ?。?）舉例說一說日常生活中的有關數學知識方面的問題？ 思考題 學生先思考，分組討論，互說想法，然后再指名說一說你是怎樣想的？ 一、教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書數學一年級下冊第六單元67頁例1，及68做一做?！ 。?）學生觀察，分組討論，說說發(fā)現了什么？ ?。?）引導學生思考：根據這幅圖，你能提出什么問題？ （3）問：為什么開來的汽車有一輛沒有畫完整？看著這幅圖，你能準確地說出又開來幾輛汽車嗎？ ?。?）引導學生看書中的小朋友是怎么說的？ ?。?）問：現在有幾輛車？你會列式嗎？學生說教師板書：9+6=15（輛） ?。?）問：如果把“又開來了6輛”這句話去掉，讓你們
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