大學生創(chuàng)業(yè)心得及感悟分享-全文預覽
【正文】 月，22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學院高級護理專業(yè)，9月有幸成為民權縣大學生村官之一，現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理。才能使這個團隊具有戰(zhàn)斗力，才能夠發(fā)揮團隊的價值。而后回過頭來看以前的所有的爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。在努力學習的同時，我們也應清醒地察覺到我們不能因為注重學習的過程與形式而忽略了學習的目的，因為我們學習的最終的歸宿，是為了選擇好的事業(yè)以及把事業(yè)做好。所以說，我們應該認真學習書本上前人積淀的精華。我們在編制商業(yè)計劃書時涉及到了很多問題，如市場調(diào)查、戰(zhàn)略分析、財務分析等。而當我們心中有某種神圣的情感在激蕩并時刻鼓舞著我們時，我們才不至于在遇到困難時徘徊，在遭遇失敗時沮喪；我們才會保持意氣風發(fā)而又不失清醒冷靜，激情不滅而又腳踏實地的精神風貌。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們有一種責任心和使命感，我們不是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業(yè)的 具體的運作，項目的十年、二十年后的意義。即當我們確定了自主創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的角色就應有一個大的轉變――自己不再單純是個學生，而相應已擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。大學生創(chuàng)業(yè)心得及感悟分享 大學生創(chuàng)業(yè)心得及感悟【一】 我們剛參加完第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，并以團隊新力化獲得銀獎?！ ≌{(diào)整心態(tài)，我們應調(diào)整好自己的心態(tài)?！叭绻谫Y成功，這錢該怎么花～這本計劃書的商業(yè)價值在哪里”或是“這個項目的未來前景如何”這就要求我們轉換看問題的角度。如企業(yè)投產(chǎn)，可大量替代進口產(chǎn)品，并有望出口創(chuàng)匯，大力發(fā)展了我國薄弱的民族化工產(chǎn)業(yè)。這要求創(chuàng)業(yè)者必須具有淵博的知識和結合實際決策的能力。因為任何一個問題都可看出你的所思所想、你的經(jīng)營理念、你的世界觀、人生觀及你的人生軌跡。當然，知識體系的完善是一個日積月累的過程，而決不可能一蹴而就。每次面對有爭議的問題，大家都可能會鬧得
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1