高校教師課堂教育心得小結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：用發(fā)展的觀點看學(xué)生。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。注意學(xué)生的實際情況。一、教學(xué)工作。時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己。十月份召開了家長座談會，各班教師精心準(zhǔn)備了會議資料，將我園的教育理念，教師的教育手段、需要家長支持配合的事情等狀況一一說明，給家長們也創(chuàng)造了和老師應(yīng)對面溝通的機會，透過這次家長會的交流，家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣。因此，我園將安全教育課題列為重點教育。透過教師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣喝水、上廁所排隊，吃飯不挑食、安靜進(jìn)餐。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的。教師在設(shè)計教學(xué)活動中，給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動，透過這次活動，對教師們的觸動很大，教師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料，利用一月份閑暇時間制作活動材料，爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)到達(dá)先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。在活動資料和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間。我雖然是位“老”班主任，仍要不斷反省，努力工作，做一名名副其實的優(yōu)秀班主任。首先，要堅持學(xué)習(xí)。學(xué)什么呢?學(xué)習(xí)他人之工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)做人與做事，學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)理論，學(xué)習(xí)政治、哲學(xué)、歷史、地理和信息技術(shù)，學(xué)習(xí)與人溝通的藝術(shù)，學(xué)習(xí)語言及情感的表達(dá)方式等等?！弊鳛榻處熀桶嘀魅危腋矚g這樣來描述什么是激情：“激情啊，你是東方太陽升起時的磅礴，是危涯飛瀑一瀉千里的壯觀，是潛能中活力的展現(xiàn)，是生命里沸騰的血液。一個真正有激情的人，他的內(nèi)心熠熠生輝，一種炙熱的精神本質(zhì)就會深深地根植于人的內(nèi)在思想中。激情是心理學(xué)中的一個名詞，它的本意是“一種強烈的情感表現(xiàn)形式”。日常工作中，人們難于做到每天都充滿激情。要是能在工作中施展出自己的才華，表現(xiàn)出睿智、勤奮和不怕難，不服輸?shù)葌€性特點，學(xué)生們一定會緊緊跟著你，并以你為榜樣。四、班主任要有個性、有人格魅力且不乏激情。(這取決于班主任是否細(xì)心以及班主任對學(xué)生的要求是什么。不過，只要我們多長幾個心眼，定會找到良機。每個班都有后進(jìn)生或在思想、行為方面存在問題的同學(xué)。愛，使班主任變得耐心、細(xì)致和多思?！绷_曼也曾感慨萬千地說，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。同樣，一群沒有班主任和老師們關(guān)愛的學(xué)生肯定會是心理不健全的。如果隨心所意，或根本不設(shè)計，工作起來就可能被動，學(xué)生們甚至?xí)X得你能力不強、沒有主見或前瞻性，跟著你感覺不很塌實。有了近一個月對學(xué)生的觀察、接觸和了解，班主任就要在班委、團支部的共同討論下，制定本班要達(dá)到的具體目標(biāo)，如制度建設(shè)的目標(biāo)和文化建設(shè)的目標(biāo)等。開始階段我不通過民主選舉的辦法組建班委，因為，同學(xué)們之間可能也不熟，此時選舉看似公平，其實不然，還很容易形成小團體。此時，大多數(shù)同學(xué)是提防著班主任的，因為，“小心駛得萬年船”，這是一種本能的自我保護(hù)。我也這樣做。在學(xué)生們有情緒的情況下，你能讓他們不打折扣地完成好任務(wù)，同時還很開心嗎?我經(jīng)常努力這樣做，覺得效果不錯。從而影響學(xué)校工作的大局。凡學(xué)校或年級布置的各項工作，班主任要認(rèn)真組織，按要求做好。學(xué)校是以年級和班級等形式組成的大集體。時間倉促，下筆粗糙。高校教師課堂教育心得小結(jié)高校教師課堂教育心得小結(jié)1班主任是一盞明亮的燈，是冬天里的一把火。借今天寫班務(wù)工作心得之機會，說點心里話吧。一、班主任工作要服從學(xué)?；蚰昙壍慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有大局觀念。因此，班主任工作要服從學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有大局觀念。一旦我們班主任表露出不良的言行或消極情緒，我們的學(xué)生就很可能做不好這些具體的工作。怎么辦呢?往往就是在這時候最能體現(xiàn)一個班主任的素質(zhì)和水平。一般來說，開學(xué)初各班主任就忙于籌建班委，好讓這個班能正常運轉(zhuǎn)。我一般通過觀察和表面看起來無所謂的接觸去了解他們，比如，跟他們閑聊、向他們索要照片、叫他們做點小事情等。以前做沒做過什么班干部，有無什么不良表現(xiàn)其實無所謂。接下來就是確定班級建設(shè)的其它目標(biāo)和總體奮斗目標(biāo)。為了達(dá)成每一個目標(biāo)，我們班主任要做優(yōu)秀的“設(shè)計師”。一個沒有家人愛的孩子，是很可憐和悲慘的。但丁曾說過這樣一句名言：“愛，是美德的種子。愛，讓班主任學(xué)會嚴(yán)格，也學(xué)會寬容。耐心，常常被認(rèn)為是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。要明白，不是什么時候找學(xué)生談話都有用。其實，班上每天都存在這樣或那樣的問題，哪怕是優(yōu)秀的班級。我年輕氣盛時，有過一次這樣的經(jīng)歷，至今還忘不了，好在沒出什么“大事”。在崇尚個性張揚的當(dāng)今時代，班主任也應(yīng)當(dāng)有自己鮮明的個性和特點，不要有“無所謂”的工作態(tài)度。做班主任不能沒有激情。很多人不是真正理解什么是激情。實際上，激情與內(nèi)在精神的
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