高中班主任的述職報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 了此等”殊榮”. 二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級(jí)達(dá)到自治 要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得學(xué)生來干，我所遵循的原則是”干部能干的事，班主任不干。 對(duì)此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級(jí)小細(xì)節(jié)。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作 【篇二】 尊敬了領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的家長們，親愛的同學(xué)們： 大家好! 這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任?！ 睂W(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。通過班主任與家長的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候?！ ∪?、利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通。班級(jí)學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。 二、正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。也是我本人自我成長的第二年。 一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》。認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》。當(dāng)然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班
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