高三物理教學工作總結(jié)范文-全文預覽
【正文】 論文案例的?！ ∪?、在工作上，服從安排，積極主動。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化?！ “褜W生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上愛黨愛國，積極進取。探究與實踐共行，汗水與心血同伴。告訴他們成績只能代表過去，老師相信你們能行。有一些同學很有潛力，但往往考試不盡如人意。由各班課代表負責統(tǒng)一安排，每天由一個中等偏上的同學精心挑選一道習題，抄在后黑板上，讓大家一起分析、思考，然后利用課余時間，負責給大家講解，其他同學隨時提出討論意見，在和同學們的平等交流中解決問題、提高能力。我精選習題，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一考試。通常情況下以概念填空或小計算題為主。這是一種積極的情緒，它可以轉(zhuǎn)化成繼續(xù)努力的愿望。這樣，學習好、整理認真的學生經(jīng)常得5分，學習較差的學生也有機會得5分，學生的錯題集上只出現(xiàn)5分，不出現(xiàn)其它的分數(shù)。比較好的得5分，有一些錯或不整齊的給4分，錯的較多的給3分，數(shù)量較少的給2分。大家的學習積極性提高了，對物理的興趣越來越濃，變成了“要我學”為“我要學”，成績自然而然取得了較大的進步。我把四個班的學生結(jié)合起來，共同組成物理學習總組成員。比如在講運動學時，對一道習題，我用“圖象法”“公式法”“實際演練法”等多種方法進行講解。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)能力的基礎。如：在學習《波的傳播》中我把問題口訣化：“上下坡反向”、“向右看齊”等。針對重點的概念和規(guī)律，我讓學生通過對物理現(xiàn)象、演示實驗的觀察分析，力求推導引出新的概念、定理和結(jié)論，使學生清楚地理解物理知識的形成過程，培養(yǎng)學生的思維能力和想象能力。高三教學在完成新課的基礎上，主要進行了第一輪總復習。高三物理教學工作總結(jié)范文【篇一】高三物理教學工作總結(jié)范文 高中物理的系統(tǒng)性強、較為抽象，學生普遍感覺難學。上學期即將結(jié)束，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下： 一、基本情況 根據(jù)學校的安排，本期我負責高三xx班，高一xx、xx班的物理教學工作。 在課堂教學中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律。不要過高估計學生的能力，設法將難懂的知識通俗化，簡明易懂，培養(yǎng)學生學習物理的興趣
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