高三下學期班主任工作計劃例文-全文預覽
【正文】 業(yè)的同時，成就我教學中的一個個經典故事?！ ×?、加強與學生家長的溝通與交流?！ ∥?、建立學生備考檔案。應對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn)，及時與其交流，幫忙其克服畏難情緒，提升學習信心。針對這種狀況，在這個學期的班會活動中，要樹立必須的學習典型，表彰學習好的同學，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我出色”的學習口號。 透過開學初的“談理想，表決心，定目標”活動，幫忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃?！ 〕浞掷冒嗉壓诎鍒蠛徒淌铱臻g，透過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。 勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。作為班主任要密切關注學生的思想動向。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面?！ ⊥高^往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。高三下學期班主任工作計劃例文 【篇一】 進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以務必下大力氣狠抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境。二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備。 透過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是必須能夠成功的?！ ∶芮嘘P注學生思想動向。同時讓學生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破?！ ⊥高^有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。 四、引導學生樹立自己的奮斗目標，明確的高三這半年的努力方向
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