高三上冊歷史必修一知識點復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 命─二月革命?？山滩恼膮s不這么結(jié)論，教材在講1689年的《權(quán)利法案》后才結(jié)論說：“經(jīng)過半個世紀(jì)斗爭，英國終于確立了君主立憲的資產(chǎn)階級專政。如公元前221年，秦始皇統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字。阿蒙神廟，就是卡爾納克神廟，等等。哈雷是英國近代天文學(xué)家?？墒歉呖疾慌懦谶@出題，一些出人意料的題往往就出在注釋上。一個“夏威夷，1898年吞并”，反證了孫中山不是在美國建立了興中會。宋代名港明洲，在明代卻叫寧波，北京的叫法僅在兩宋時就有幽州、南京、中都等幾種。學(xué)習(xí)時，對插圖的隱含的知識不可忽視?！ ∪?、插圖中的隱形知識 通過圖案插于課本，形象生動地強(qiáng)調(diào)該史實的重要，減少了課本的冗長文字表述，因而也造成了學(xué)生所忽視的隱形知識。蒙古政權(quán)的耶律楚材勸止窩闊臺汗破壞農(nóng)業(yè)隱藏于元世祖勸課農(nóng)桑。曹操及官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等東漢史實隱藏于三國鼎立一節(jié)。國民黨“一大”至汪精衛(wèi)叛變即1924年至1927年7月為第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期。如奴隸社會編中“第一章奴隸社會的形成和發(fā)展—一夏商”，就要求學(xué)生明白夏朝是中國奴隸社會的形成時期，商朝是中國奴隸社會的發(fā)展時期?！ ∶鞒O(shè)烏思藏都司管轄今西藏地區(qū)，設(shè)立衛(wèi)所，任用藏人擔(dān)任各級官吏。9世紀(jì)中期，吐蕃與唐會盟，相約”患難相恤，暴掠不作”，史稱”長慶會盟”?！ ?世紀(jì)前期，松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些(今拉薩)，仿唐官制，設(shè)置各級官制，建立軍事組織，制法律，創(chuàng)吐蕃文字?！ √瞥涸O(shè)立了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府?！ ≈拼蓸I(yè)取得的主要成就：(會考要求掌握唐宋的成就即可) (1)先有陶后有瓷 (2)陶器： a、產(chǎn)生——原始時代彩陶 b、發(fā)展：山東龍山文化——蛋殼黑陶 c、獨特技術(shù)——唐三彩 d、陶瓷過渡時期：商代中期到東漢晚期。絲綢遠(yuǎn)銷以羅馬為中心的地中海地區(qū)?！ ?2)絲綢之路：漢代開辟。戰(zhàn)國以后以鐵器為主，漢代冶鐵開始使用煤炭做燃料，供風(fēng)形式也發(fā)生了革命性的變化，由自然通風(fēng)——人力皮囊——馬排——水排(東漢、杜詩)?！ |漢：重設(shè)西域都護(hù)，漢明帝時，曾任命班超為西域都護(hù)，管轄西域?！ ∥鞑氐貐^(qū)古代史： 戰(zhàn)國到東漢、西羌的幾個農(nóng)業(yè)部落陸續(xù)進(jìn)入西藏地區(qū)，與當(dāng)?shù)赜文梁歪鳙C部落融合，成為吐蕃人的祖先，也是今藏族人的祖先。8世紀(jì)初，金城公主嫁與尺帶珠丹。元政府封西藏地區(qū)佛教首領(lǐng)八思巴為”國師”，忽必烈請八思巴創(chuàng)制了蒙古文字，稱為”八思巴蒙字”，密切了蒙藏的聯(lián)系。 一、目錄標(biāo)題中的隱形知識 這類知識、隱形于中學(xué)歷史各冊教材的目錄或章節(jié)標(biāo)題之中。五四運動到中國共產(chǎn)黨的“三大”即1919年至1923年是中共創(chuàng)立時期。如戰(zhàn)國時的長平之戰(zhàn)隱形于秦統(tǒng)一的背景。北宋末年鐘相提出“等貴賤、均貧富”口號隱形于南宋農(nóng)民戰(zhàn)爭。于是，學(xué)生在學(xué)習(xí)
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