高一英語教師學期工作總結-全文預覽
【正文】 事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等?！ ∪?、培養(yǎng)學生的自學能力 只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養(yǎng)學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮?！ ?。 二、高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識 讓游泳者到水中去。要盡快使學生適應高中英語教學，具體做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習習慣?！ ∫陨暇褪俏以诒緦W期的教學工作總結。 經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結?！ ≡谶@一學期的教學工作中，我始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，抓早讀，促基礎，促進后進生轉變學習態(tài)度，不斷提高教學質量，同時也使得教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。對于作業(yè)布置與批改方面，要求做到精讀精練?！ ∫胂蚪虒W要質量，課堂管理不可小覷。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?！ 《?、增強上課技能，提高教學質量。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！ 】傊ㄟ^一個學期的觀察與實踐，這兩個班的學習情況也有所改善，我仍愿意多問、多想、多學習，爭取進步。對于有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，我會給他們定任務，不給他們偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。 第五、培優(yōu)和補差。畢竟，學習英語需要不斷地積累。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。因此，講得太深，就照顧不到整體。高一年級是承上啟下的一年，為幫助學生在英語學習方面取得更大的進步，提高英語的學習興趣，也為高三的復習打下堅實的基礎，我在教學中嘗試了一些教學方法，現(xiàn)總結如下： 一、 研究教材和高考大綱，認真?zhèn)湔n。我將一直以勤學、善思、真抓、實干為準則，努力配合并落實學校極力倡導的學案制教學法。這種做法既充分調動學生的激情，又能促差拔優(yōu)。我在教學中，注意教學生從選項中挖掘考題設計的目的，如出動詞選項，就讓學生辨析是謂語還是非謂語，被動還是主動，再判斷時態(tài)。盡量讓學生推著老師走，避免讓老師推著學生走的不良現(xiàn)象?！ ?二)增加語言實踐量，延伸閱讀空間。然后讓學生假設自己以這個題目寫一篇作文，如何設計文章的寫作結構及寫作內容。我從以下幾個方面在英語閱讀教學中滲透的。分析卷面失分情況，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基?！ ≌n后我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 利用一定的時間復習鞏固已學知識，訓練相應技能是提高學習效率不可缺少的重要組成部分。這一點上，從A 類生過關率的提高上可以看出 二、狠抓課堂，向課堂45分鐘要質量，力圖上好每一堂課?！ ?一)認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。下面是本人對本學期教學工作的一個簡要總結?！ 「咭挥⒄Z教師學期工作總結(一) 本學期我擔任高一(9)的英語教學。以下是由小編為你帶來的高一英語教師學期工作總結，更多內容請訪問。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課?！ ?四)堅持單元過關檢測，力求單元教學達標。英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場，又是內化技能的練兵所，但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收?！ ∪⒄n后做好扎實有效的教學輔佐工作。對于每次的考試試卷，認真細致。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1