【正文】 生關注身邊的災害風險，增強防災減災意識。中小學、幼兒園是破壞性震等突發(fā)自然災害發(fā)生時最難疏散的場所之一。為切實做好我校防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，結合學校實際情景，特制定以下活動方案。 三、自由暢談對安全的認識。背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。 在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。門口的觀眾可迅速跑出門外。 在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。 ：光和聲是震前或震時從下或面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震報。 ：震前動物有預兆，密切監(jiān)視最重要。 二、介紹幾種能夠簡單辨識的震前兆 ：井水是個寶，前兆來得早。一次震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常僅有十幾秒的時間。 防震減災主題班會(教案) 第7篇： 活動目的： 使學生懂得震防護知識及防其它災害小常識。高門臉、雨篷下。 避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等。不要隨便回到室內(nèi)。降低重心，躲在座位附近。避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺。注意避開吊燈、電扇等懸掛物。內(nèi)墻墻根、墻角。震后應當有組織撤離。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。夜間震時，要爭分奪秒向安全方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間，如有可能，要立即拉斷電源，關掉煤氣，熄滅明火。 在房屋里，則趕快到安全的方，如躲到書桌、工作臺、床底下。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，所以要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。如果在建筑物密集的方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。另外，也能夠轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。 二、質疑：假如我們遇到了震，你會怎樣做怎樣才能有效的保護好自我 師生交流。 震防護演習。 學生7：實施一些預防措施。 質災害的防御 當今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴重，質災害發(fā)生的頻度和成災的強度不斷提高。例如，在一次災害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害，例如，震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災，同時造成裂，并引發(fā)火災，又由于人員傷亡和醫(yī)療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級以上的余震，以唐山大震的破壞性更大。使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)。震級每增加1級，能量約增加30倍。在殼中有斷層，并且斷層又具有必須活動性的帶，震最容易發(fā)生。 播放震成因影片。初步了解震、各種災害之間的關聯(lián)性。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!我們學校預計會在下周一、周二，進行防震減災演習活動。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。在堅持通風(通氣)的前提下，做好標志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治 接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。不要哭喊，盡可能控制自我的情緒、休息，等待救援人員到來。 5在街道上就選擇開闊蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如:樓房等。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。用枕頭或手或坐墊保護頭部。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，震時可沿指定路線及時疏散。配齊應急物品。 四川汶川大震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發(fā)生。 增強學生自我保護的意識，提高自我保護本事，有利于學生的健康成長。 課件展示震后為災區(qū)獻愛心的相關圖片 【活動小結】震十分可怕，因為它不可預測，威力大，可是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。先救近，后救遠。 A、震發(fā)生后，應進取參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。 展示震后的相關圖片。 “防險之心不可無”。 讓學生了解并掌握一些震基本知識，教育學生發(fā)生震時不慌張，到安全的方躲避。） ？（請幾個學生提提自我的問題，針對問題后面有側重點，滿足學生需要，提高學生進取性。 四、學生交流了解到的防震知識。 避開其他危險場所：狹窄的街道。過街橋、立交橋。 (七)戶外避震 就選擇開闊避震：蹲下或趴下，以免摔倒。避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。等震過去后，聽從工作人員指揮，有組織撤離。 (六)公共場所避震 聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。 在操場或室外時，可原不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。 震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下頭，應先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。對于戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內(nèi)避震，要注意遠離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上頭，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個安全處躲避，待震后，如果需要疏散，再沉著離開。如有窒息，應及時施以人工呼吸。 (二)發(fā)生險情時，如何救助 震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的方移動。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。 (一)面臨震，如何做好防震減災 震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。防震減災主題班會(教案)(10篇) 防震減災主題班會(教案) 第1篇： 教學目標： 使學生了解并掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情景時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自我減少傷害。 三、師講解：如何有效的防震減災。躲過主震后，應迅速撤到寬敞的戶外。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。 營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。 (四)學校避震 正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去! (五)家庭避震 震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后構成