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【正文】 ，耐心地傾聽(tīng)“異向交往”話語(yǔ)就能使教學(xué)中的交往豐富而深刻地展開(kāi)。要去體味對(duì)方話語(yǔ)中潛在的復(fù)雜想法?！ 《涸诮淌依锊⒉淮嬖凇按蠹摇保嬖诘闹皇怯凶约好趾腿菝驳囊粋€(gè)一個(gè)的學(xué)生。大家歡迎！ 陳介紹：靜悄悄的革命一書(shū)、作者佐藤學(xué)、章節(jié)、讀后感（課件）《讓學(xué)校改變需要多長(zhǎng)時(shí)間》 趙：這場(chǎng)靜悄悄的革命要在我們的學(xué)校進(jìn)行，首先得有一個(gè)強(qiáng)有力的支持者，一個(gè)伯樂(lè)，一個(gè)領(lǐng)袖人物——校長(zhǎng)?！ 《?、強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的意義 朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。閱讀交流會(huì)主持詞范文閱讀交流會(huì)主持詞范文（一） 一、揭示主題、介紹來(lái)賓?！ ⒓咏裉熳x書(shū)交流活動(dòng)的是我們一年級(jí)組的正、副26位班主任老師，我們還非常有幸的請(qǐng)到了區(qū)教研室小學(xué)語(yǔ)文、品德教研員李老師，大家歡迎！ 李老師是省骨干教師，市級(jí)優(yōu)秀教師，2005年還召開(kāi)了個(gè)人教學(xué)研討會(huì)，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)讀書(shū)，被大家稱(chēng)為學(xué)習(xí)讀書(shū)狂人，還是新教育網(wǎng)指導(dǎo)教師，相信，今天的讀書(shū)交流活動(dòng)在李老師的指導(dǎo)下，大家一定會(huì)收獲頗多。讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)！ 三、交流讀書(shū)感受 首先請(qǐng)陳老師先來(lái)為我們大家介紹一下《靜悄悄
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