適合小學生的活動方案-小學特色活動組織方案-全文預覽
【正文】 動。我們秉承寓教于樂的理念，以體驗式培訓的方式為孩子提供了解生活、體驗人生的機會，在沒有家長的情況下，在事事都要通過自己的努力，依靠集體的力量才能成功的情況下，孩子們通過自己的努力，獲得成功的體驗，發(fā)掘人生的價值，培養(yǎng)他們與人為善的性格及團結協(xié)作的能力，既收獲快樂，又從整體上提高其綜合素質。小學生活動方案三 給孩子多一些體驗、讓他們多一些經(jīng)驗許多參加過拓展訓練的企業(yè)員工，都對拓展培訓這一特別的培訓方式很有感觸，他們希望自己的人生經(jīng)驗、感悟、所得能被子女所共享，使其成為子女成長道路上的助推劑，成為他們今后一生的財富?！ 伣与η颉 ∮螒蚍椒ǎ杭议L和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里?！ 《巳恪 ∮螒蚍椒ǎ杭议L與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。學校作動員講話。小學生活動方案二 活動目標： 幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。 各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況?！ 「靼嗉墝W習園地中開辟 B、家庭 每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈?！ ∽寣W習成為習慣，讓讀書成為樂趣。家校攜手，開展 二、活動口號 發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書?！ W校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》后，可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果?！ ￠_展 開展 評出一批書香家庭。 活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：3016：40 活動組織： 總指揮：曾見陽活動協(xié)調：鄧煥金 組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、 陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織
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