慶祝中秋節(jié)晚會簡短主持稿參考范文-全文預(yù)覽
【正文】 ，真抓實干，努力構(gòu)建和諧、生態(tài)、人文、魅力，全縣經(jīng)濟社會呈現(xiàn)良好的發(fā)展局面。 b：感謝為晚會真情付出的所有人員，感謝來參加晚會的所有朋友。文學(xué)家，寫不出清你那溫柔而又孤傲的性格。 a：食以那如月般渾圓的月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞。中秋月圓時，追憶逝去的年華，從記憶之初，我們一路走來，你是否有錯過的朋友，零落的友誼?甚至是失去的親人?那就在今晚中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧！ a：無論天南與x，不論相聚與離別，在這個中秋佳節(jié)，來！朋友們，把酒話佳節(jié)！舉杯邀明月！讓我們共醉在這幸福的時刻。使天下所有人都沉浸在”千里共嬋娟”的幸福之中… a：然而，卻有多少紅妝員工，包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默地堅守在自己的工作崗位上！ b：對，我們應(yīng)該將最誠摯的祝福送給他們。 b：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的__中秋佳節(jié)。 主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。明月幾時有》，有請xxx老師。 下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。據(jù)說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。有請杜主任。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。有請xx老師。 主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。 主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。 主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動，學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。 主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx縣xx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七（x）班的xx、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。下面請欣賞由杜主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作”玉兔”。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭 主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現(xiàn)在我們有請高校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓?。慶祝中秋節(jié)晚會簡短主持稿參考范文【二】 a：秋風(fēng)送爽，中秋，月更圓。 a：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄的探出頭來，羨慕地注視著我們，……因
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