課題研究工作報告-全文預覽
【正文】 技術技能，培養(yǎng)了學生的信息意識，使不同愛好的學生能在不同的領域得到自主發(fā)展?！ ?2)在豐富考核點以提高知識含金量、豐富學生知識體系的目的下，在素質(zhì)教育的內(nèi)在要求下，又需要教師以點帶面，將課堂內(nèi)外打通，深入細致的了解該門課程的核心知識的具體應用狀況，以及未來可能涉及到的更高層次的知識。教學中力求將信息技術會考與學生信息素養(yǎng)并重，實現(xiàn)二者的相互融合、相互促進。在對案例材料作多角度研究分析的基礎上，按一定的結構進行表述形成教學案例。同時采用集體討論的方法，發(fā)揮教研組等集體的作用，集體攻關，分工合作，共同研究。從這些訪談、調(diào)查的材料中，分析課堂教學的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)造成各種課堂教學現(xiàn)象與教師教學行為之間的因果關系，然后具體尋找在哪個教學環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，從中提煉出解決問題的對策。收集課堂教學第一手資料，借助攝像機等作為輔助觀察的手段，以提高觀察的效果。收集充分的案例材料是教學案例研究的基礎，課題組成員收集案例材料的具體方法有課堂觀察、訪談與調(diào)查?！ ?⒈)前期準備。這體現(xiàn)了信息技術教改的一個發(fā)展方向，也預示了對學生信息素養(yǎng)的要求將越來越高?！ ⌒畔⒒钱斀袷澜缃?jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，以多媒體和網(wǎng)絡技術為核心的信息技術已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。發(fā)表觀點、交流思想、開展合作及解決學習和生活中實際問題的能力。同學們之間交流合作過程中,將課堂內(nèi)容進行延伸,培養(yǎng)學生的學習興趣,提高信息技術素養(yǎng). 現(xiàn)在的高中學生思維活躍,想象力豐富,好奇心強,同時又有一定的自學能力和動手能力,但多數(shù)情況下還比較膚淺和不夠成熟,尤其對于一些知識和技能的掌握還處于一知半解的狀態(tài),整體表線膚淺,不求甚解,老師點則通,教師在教學過程中,應注意與學生的情感交流,既要讓學生敢于肯定自己的能力水平,在平等才愉悅的氛圍中通過聯(lián)系生活和實踐操作體會來實現(xiàn)對知識和能力的學習和掌握. (3)落實《全日制普通高中信息技術課程標準》，如何將建構主義教學等新型教學模式、自主、探究、合作等新的教學理念應用于教學中，在提高信息技術會考過關率的同時，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)?！ ?2) 結合課例研究，如何提高學生的信息素養(yǎng) 深入理解基本概念和規(guī)律，通過操作實踐，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，具體來說，應該培養(yǎng)學生獲取信息的能力?！ 〗ㄔO生活應用主舞臺 提高信息素養(yǎng)最終是為學生適應社會的學習、工作和生活打下基礎?！ ∩鐣逃怯螕絷牎 ∩鐣嘤柨梢詮浹a學校教育的不足，我們可以引導對信息技術有興趣的學生參加社區(qū)教育或少年宮的電腦愛好者俱樂部，鼓勵他們參加少兒計算機水平考試，提高學生對信息技術的興趣。由于對信息技術教育認識上的不到位，大多數(shù)學校只重硬件建設，忽視軟件和潛件的發(fā)展，導致硬件設備成了擺設，信息技術教育成了口號，學科教學成了形式?！ ±?，如果學校給開設《信息技術》課程的班級規(guī)定了讀報時間，讓學生定期學習相關讀物?！ ≡谡n程教學中，采取任務驅(qū)動、主題性研究等教學模式與方法，加強基礎知識的傳授和基本技能的培養(yǎng)，提高學生運用知識和處理信息的能力?！ ∨囵B(yǎng)學生的信息能力、提高學生的信息素養(yǎng)是信息技術教育的根本目標?！ ?一)課題研究的主要內(nèi)容 (1) 什么是信息素養(yǎng)，信息技術和信息素養(yǎng)的關系。課題研究工作報告 “信息技術考試制度實施與學生信息素養(yǎng)相配套的實踐研究”是河北省教育學會“十一”課題規(guī)劃立項課題，又是本校重要研究課題?！ ∫弧⒄n題研究概述 將信息技術考試與學生信息素養(yǎng)進行整合，找到信息技術會考與學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的最佳結合點，形成新型信息技術課教學模式，編著信息技術考試與信息素養(yǎng)培養(yǎng)相統(tǒng)一的校本教材，提高學生信息素養(yǎng)。它包括三個方面的基本內(nèi)容：信息道德、信息意識、信息能力。開好《信息技術》課程教學是提高學生信息素養(yǎng)的主食，學生在學科課的學習中增加信息技術基礎知識的儲備，掌握獲取信息、處理信息和應用信息的能力。 各種傳媒為佐料 電腦報刊、雜志和相關的電視頻道為學生提供了豐富的資源，只要我們正確地引導學生運用好這些資源，學生將受益非淺?！ W校教育是主力軍 提高學生信息素養(yǎng)，學校必須營造一個適合學生學習的良好環(huán)境加強硬件、軟件和潛件建設?！ 〖?
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