課文《草》教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 紅軍戰(zhàn)士悟真理。從牛感受魯迅先生倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)精神。 要懂得植物學(xué)方面的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別無(wú)毒和有毒的野菜，以便保護(hù)自己，戰(zhàn)勝困難。這樣寫，結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)分明，有力地刻畫了人物形象，表現(xiàn)了小說(shuō)的中心意思。 八、思考：課文以“草”為題目，有什么含義？ 課文以“草”為題目，既交代了故事發(fā)生的背景，又提示了小說(shuō)的線索，還以此引發(fā)出思想的火花。 七、探究：課文中有些話看起來(lái)平淡無(wú)奇，仔細(xì)想想又覺(jué)得余味無(wú)窮。）蔫巴（niān）抽噎（yān） 四、整體感知悟精神： 同學(xué)們輕聲朗讀課文，了解課文內(nèi)容。）踉踉蹌蹌（li224。創(chuàng)作《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》等十多篇短篇小說(shuō)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理清課文的線索，理解課文緊扣線索安排情節(jié)的寫法。課文《草》教案范文 教學(xué)目標(biāo)： 體會(huì)動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)作用?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解文中關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義?！ 《⒑?jiǎn)介文章體裁和作者： 本文是小說(shuō)體裁，小說(shuō)的三要素是“人物”、“情節(jié)”、“環(huán)境”
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