讀書活動總結(jié)集錦八篇-全文預覽
【正文】 與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書?！ W生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個校園充斥著書香的氣息，并用寫學習筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果?！ ±脤W校的圖書，并號召同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣?！ ⊥ㄟ^舉辦20xx年書香羊城全民閱讀系列活動，進一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國文化先進單位中發(fā)揮了積極的作用。策劃了慶祝建國六十周年：我最愛的一本書網(wǎng)上書評比賽活動征稿、向國旗敬禮、做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動、優(yōu)秀童謠評選網(wǎng)上投票活動等，深受居民群眾的喜愛和支持。 （四）不斷完善社區(qū)文化共享工程建設(shè)，拓展綠色網(wǎng)園，推進社區(qū)書屋建設(shè)，開展網(wǎng)上閱讀活動 我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學校等網(wǎng)點優(yōu)勢，大力推進社區(qū)書屋建設(shè)。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵機關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進一步在全街范圍內(nèi)形成愛讀書、讀好書的良好氛圍。如港西、湖尾、南埔小學的才藝展示，每周一至兩次，雷打不動，已經(jīng)成為學生心儀的活動項目。⑸定期開展優(yōu)秀習作展，出好學習專欄，這些做法在教學常規(guī)檢查中都體現(xiàn)相當充分。自從開展讀書活動以來，各校都能以一貫之做好以下工作：⑴采用專用筆記本，用于摘抄優(yōu)美語句，品析精彩句段，寫讀后感或習作小練筆。樟塘中心小學聯(lián)系有關(guān)部門為轄區(qū)學校獻書。湖尾小學在走廊墻壁上張貼學生字畫組合，港西、湖尾小學在樓道墻上懸掛讀書活動展板，讓人感到校園“書卷氣”彌漫，“書香氣”濃厚。主要通過兩個渠道：⑴架設(shè)家校連心橋：通過分發(fā)宣傳單、致家長書，座談交流，家訪聯(lián)系等形式，讓家長了解和參與讀書活動，在社會上產(chǎn)生積極的輿論和影響作用。需打持久戰(zhàn)，還要打攻堅戰(zhàn)，更要打勝利戰(zhàn)。⑴中心校在確立走“雙線并行，內(nèi)涵發(fā)展”的道路上，始終不渝地把讀書活動作為一項重頭戲，從學校發(fā)展規(guī)劃，工作計劃，活動方案，每周工作匯報等各個層面可以充分說明。讀書活動總結(jié) 篇3 我校根據(jù)讀書活動方案，落實“五有”目標， 緊扣“五個結(jié)合”，扎實開展讀書活動。本次讀書活動中評選出“書香家庭”和“讀書之星”為親子共讀良好習慣打下基礎(chǔ)。極大的點燃了孩子們的熱情，為活動氣氛高潮?！ 。?）攻擂者或守擂方均能得到獎品?！ 。?）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。并把心得體會記下來與同學們一起交流。配合學校的讀書月 ，我們還組織學生開展了集體誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情?！ 《⒒顒訒r間：20xx年11月29日 三、活動地點：四樓多媒體 四、活動人員：三、六年級全體師生 五、活動過程： 在讀書活動中，我們組織學生開展一系列相應(yīng)的活動?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下： 一、活動目標： 激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。老師們，積極參與到“沐浴書香，幸福人生”的活動中來吧，讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們的一種生活方式，讓讀書成為學校文化的一道亮麗的風景。教師不再僅僅是支蠟燭，而更應(yīng)該是一棵長青藤，讓學生攀緣而上，為自己充實生命。讀書活動總結(jié)集錦八篇讀書活動總結(jié) 篇1 暑假將至，大多數(shù)老師都將暫時作別工作的繁忙，讓疲憊的身心稍作休息，但您是否想起，在我們內(nèi)心深處曾經(jīng)有一種深情的呼喚，在我們生活中曾經(jīng)有一縷燦爛的陽光，那就是讀書。社會發(fā)展一日千里，教師不再滿足于一桶水，而應(yīng)該是長流水。 胸無點墨心常怯，腹有詩書氣自華。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量!讀書活動總結(jié) 篇2 第六屆讀書月“書香滿校園” 讀書活動總結(jié)——古詩詞吟誦匯報、讀書沙龍活動 瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進行了讀書活動，增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲?！ ∽寣W生在積累知識的同時，提高寫作能力。本次讀書活動主要以積累古詩詞為主要內(nèi)容，以打擂臺的形式鼓勵孩子多背古詩，每人共背五首計時最少者為獲勝方?！ ×昙壍耐瑢W們將經(jīng)典名家之作深讀、細讀，從而有了更深的體會與感悟?！ ×?、開展讀書活動的措施 （1）要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動?！ 。?）開展“我與家長共品好詩詞”、“讀書沙龍”活動，并按學校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。不管攻擂者或守擂方，只要上臺均有獎品相送。高段年級的孩子們將讀書
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