語文教研組聽課活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 再創(chuàng)造，那種認(rèn)真的模樣令人感動(dòng)：誰都想從別人的課上學(xué)得自己想要的東西。聽說讀寫不能面面俱到時(shí)，我們是不是可以只抓一個(gè)方面？這些問題都是我們組在以后的教學(xué)中要進(jìn)行深入研究的。課后全面反思，認(rèn)真總結(jié)聽課感受，發(fā)表在博文和日志中。在不影響上課正常進(jìn)度的情況下，大家克服各種困難，甚至步行穿梭在前后校的課堂上。再開始展示基本問題和習(xí)題。 在導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)中，我們存在的最大問題就是分不清楚基本問題與基本習(xí)題，基本問題是了解知識(shí)點(diǎn)，而基本習(xí)題是利用多種題型解決知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)雖然想引導(dǎo)，但引導(dǎo)的方法和語言總是不到位。徐曉明老師和董麗偉老師用有感情的朗讀和表演課本劇的方式讓學(xué)生體會(huì)卡羅納失去母愛的悲痛，激發(fā)起了要關(guān)愛他、幫助他的情感，以及要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處的情感?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀受到重視。董麗偉老師讓學(xué)生搜集有關(guān)鐵元素氧化的資料。在集體備課中，大家都毫無保留的幫助上課教師修改導(dǎo)學(xué)案，不僅能提出導(dǎo)學(xué)案中存在的問題，還能想到解決問題的方法，這是研討中，讓我們最引以自豪的地方?！ ∶课唤處熢谠O(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的過程中，注重結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)多樣題型，試圖使導(dǎo)學(xué)案更加適合學(xué)生操作。現(xiàn)將這次活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)回顧。語文教研組聽課活動(dòng)總結(jié)語文教研組聽課活動(dòng)總結(jié)1 根據(jù)開學(xué)初語文教研組的計(jì)劃，11月末結(jié)束了第二次巡回聽課活動(dòng)，在為期一周的“控制自學(xué)”課堂教學(xué)模式研究實(shí)施活動(dòng)過程中。同時(shí)高校長(zhǎng)和鄭校長(zhǎng)對(duì)我們語文組這次活動(dòng)進(jìn)行多方面的指導(dǎo)，使本次教研活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。學(xué)生的興趣更濃了?！ ∶课唤處煹膮⑴c熱情，令人贊嘆。如焦忠宇老師讓學(xué)生搜集有關(guān)香港的`資料，徐曉明老師讓學(xué)生搜集有關(guān)課文出處《愛的教育》一書的資料
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1