蒲松齡狼的教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 使他對(duì)社會(huì)有深刻的認(rèn)識(shí)?！ 。ń處煱鍟?shū)：狼 蒲松齡） 二．蒲松齡及其作品的簡(jiǎn)單介紹?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 聯(lián)系生活體驗(yàn)，多角度地闡釋自己的理解和感受?！ ∧芰δ繕?biāo)： ，理解本文內(nèi)容。 ，從狼與屠戶(hù)兩個(gè)角度，你分別受到什么啟發(fā)？ 明確： 從狼的角度啟發(fā)：像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失?。弧 耐缿?hù)角度啟發(fā)：對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能存有幻想，絕不能讓步，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)?！ ∶鞔_：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！ ∶鞔_： ?。?）綴行甚遠(yuǎn)；一狼得骨止，一狼仍從；后狠止而前狼又至；而兩狼之并驅(qū)如故?！ 稗D(zhuǎn)視”“斷”“斃”等動(dòng)詞寫(xiě)屠戶(hù)高度警惕，果斷出擊，再獲全勝。他警惕性高，又轉(zhuǎn)視積薪后，殺死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，這才悟出狼的狡詐陰險(xiǎn)。他有刀不敢斗，因狼有兩只，而自己孤身一人，“恐前后受其敵”?！ 〈缶焦潜M狼仍從?！ 。?）4段：高潮和結(jié)局屠殺狼?！ 〉诙n時(shí) 一、導(dǎo)入 ?！ ±且菜憬苹牧?，然而一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺詐手段能有多少呢？只是增添笑料罷了。剛要走，轉(zhuǎn)身看到柴草堆后頭，另一只狼正在那中間打洞，企圖從隧道進(jìn)去，從背后攻擊他。狼不敢向前，瞪著眼睛對(duì)著屠戶(hù)。骨頭已經(jīng)扔完了，而兩只狼還像原來(lái)那樣一起追趕。半路上兩只狼緊跟著走了很遠(yuǎn)?！ 、倌克祁ㄒ? ) 暇甚意( ) ②恐前后受其敵( ) 蓋以誘敵( ) (4)寫(xiě)出下面一句話(huà)的意思，說(shuō)明它在文中的作用?！ ∪?、初讀課文，完成自學(xué)任務(wù) ，借助工具書(shū)完成任務(wù)。 課時(shí)安排：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 由狼的篆字圖片導(dǎo)入?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 、流暢地朗讀，并能背誦課文。蒲松齡狼的教學(xué)設(shè)計(jì) 蒲松齡狼的教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo)： 《聊齋志異》的文學(xué)常識(shí)。 ，把握文章主旨?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 把握狼與屠戶(hù)的形象，把握文章主旨。（《鬼狐傳》） 聊齋：書(shū)齋名 志異：記述奇異的故事 郭沫若對(duì)蒲松齡及《聊齋志異》的評(píng)價(jià)：寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。 ?、贅?biāo)出拼音:窘( ) 倚( ) 瞑( ) 隧( ) ?、谥赋龊x:丘( ) 犬( ) 洞( ) 隧( ) ?、蹍^(qū)別詞義:去( ) 股( ) 蓋( ) 耳( ) ④解釋意思: 少
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