茶藝學(xué)習(xí)心得感悟-全文預(yù)覽
【正文】 湯的顏色。熱嗅是沖泡后嗅茶湯的香氣，花茶除了茶香外，還有不同的天然花香。除了第一碗是生理體驗(yàn)外，其余的均是心理感受，七碗茶喝過(guò)，他已經(jīng)飄飄欲仙了。五碗壯骨輕，六碗通仙靈。說(shuō)品茶。無(wú)論是白瓷還是青瓷，都極有觀賞價(jià)值。茶具，能保持茶葉的香與味，襯托出茶葉的色與形，而且其本身往往還有藝術(shù)欣賞價(jià)值，因此是泡茶時(shí)不容忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。茶的色、香、味和各種營(yíng)養(yǎng)保健物質(zhì)，都要溶于水后，才能供人享用。茶葉，是確保沖泡好茶的物質(zhì)基礎(chǔ)。泡茶是一門技藝，品茶則是一種精神和物質(zhì)的雙重享受,先說(shuō)泡茶。中國(guó)茶葉產(chǎn)量很多，產(chǎn)地覆蓋20個(gè)省區(qū)。有的地方把飲茶品茗作為一種藝術(shù)享受來(lái)推廣?；ㄋ嚥璧乐胁栉幕潜匾?，茶文化包括茶葉品評(píng)技法、藝術(shù)操作手段的鑒賞、品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個(gè)品茶過(guò)程的美好意境。挑選花材是創(chuàng)作的開(kāi)始，是藝術(shù)構(gòu)思的過(guò)程，所以不是盲目的。插花的方法也是各種各樣，插花藝術(shù)雖與雕像、盆景、造園。杜甫曾說(shuō)“寒花開(kāi)已盡,菊蕊獨(dú)盈枝”。茶藝學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，才是剛剛開(kāi)始。初級(jí)班給了一把打開(kāi)“茶道”這只潘朵拉神盒的鑰匙，將原來(lái)飲茶的習(xí)慣及愛(ài)好的淺浮和模糊，引向明了，開(kāi)啟更多愉悅之情。茶藝培訓(xùn)學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)這樣關(guān)于茶的培訓(xùn)課程，不僅僅為我們學(xué)員教授了茶文化，也為我們提供了一個(gè)良好的交友平臺(tái)。原來(lái)之前的種種努力就是為了現(xiàn)在這杯至香至醇的清茶!茶分三品，一品茶香，二品茶味，三品如茶般的人生。喝到茶的那一瞬間，我的眼前仿佛出現(xiàn)了古時(shí)文雅居士們品茶的情景：三次泡茶，唯有最后一次最醇香，最甜美，最入味。接下來(lái)是泡茶與敬茶。我吐了一下舌頭，放下隨手泡，打開(kāi)壺蓋，正當(dāng)我又一次想往茶杯里倒水時(shí)，“茶巾!茶巾!左手持茶巾!”我的組員又一次提醒我。左手持茶巾，右手托茶壺，將聞香杯與茶杯用壺自內(nèi)向外倒上七分滿的水，10~15秒后用竹夾將杯里的水一一倒進(jìn)茶盂。“今天我們的首要任務(wù)就是來(lái)認(rèn)識(shí)茶具”老師的聲音不緊不慢。茶藝學(xué)習(xí)心得感悟茶藝學(xué)習(xí)心得感悟范文1“半壁山房待明月，一盞清茗酬知音。桌子上擺著全套茶具，各種茶具大小不一，形狀各異。只見(jiàn)老師輕輕拿起壺蓋繞開(kāi)茶盤(pán)放在固定的茶墊上，接著拿起隨手泡高高的向茶壺由里至外沖水，稱為“高沖”，最后把蓋子繞原路蓋回?！澳氵€沒(méi)拿開(kāi)壺蓋!”我的組員著急地說(shuō)。老師一切看在眼里，微笑不語(yǔ)。喝到自己親手泡的茶，似乎鐵觀音那一絲絲苦味也被心中成功的甜蜜所代替了。前時(shí)那種不耐煩和失敗帶來(lái)的陰霾心理一下子被悠悠茶香掃清了。7天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，雖然當(dāng)前我只是淺淺地學(xué)習(xí)了一些入門知識(shí)，但濃厚的茶興趣已被激發(fā)，我只迫不及待想要繼更深入的學(xué)習(xí)茶，讓自己融入茶的美妙世界。如中國(guó)傳統(tǒng)文化中任何一例皆淵源流長(zhǎng)、博大精深，茶藝亦如此。在老師授課時(shí)，我們也渴望老師能傳授更多的知識(shí)，有時(shí)因?yàn)檎n時(shí)的原因，未能更為詳盡，我想學(xué)習(xí)是個(gè)
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