自我批評存在的不足【七篇】-全文預覽
【正文】 時把學習作為負擔，沒有將學習和生活兩者有機結(jié)合起來?！ W習效率有待提高。大二時有幸成為一名入黨積極分子，參加學院的入黨積極分子的黨課，這期間對黨的歷史和基本的性質(zhì)有了較深刻的認識，大三開始想把技術(shù)學更扎實些，忽略了自己思想理論方面的繼續(xù)學習，所以總體思想理論知識不足。剛進大學那會，對自己的學習沒有太用心，一直想著怎么過的痛快，結(jié)果就是成績一直不如人意。在學習目標上不能持之以恒，在制定學習目標上不能按實際要求合理的制定學習目標。【篇二】自我批評存在的不足 政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對科學發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。究其原因：一是學習的鉆研精神不夠，對所學的東西深入不夠、思考不夠，學以致用，學用結(jié)合方面做得不好；二是主動學習主動意識不強，常常是感到缺乏什么，才急急忙忙去學，有學習應(yīng)付的傾向，標準不高；三是沒有系統(tǒng)的學習規(guī)劃，目的性不強，沒有做到學習和工作完美結(jié)合?！ ≡瓌t性不強，有好人主義傾向。對一些歪風邪氣，認為只要不涉
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