職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)范文-全文預(yù)覽
【正文】 抓常規(guī)，積極配合學(xué)校管理工作。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入職業(yè)教育全過程的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。我深入學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)，將理論思想和工作實際有效地結(jié)合起來。在德育工作中，我校始終關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展的趨勢，加強德育科研，根據(jù)學(xué)校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段，擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中更具實效?！ ￠_展活動上水平 師德的影響力是非常深遠的，可以說教師的師德水平?jīng)Q定著學(xué)校德育工作的成敗。把學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、人文景觀、校園風(fēng)景與學(xué)校潛在的精神意念有機地統(tǒng)一起來，和諧地融為一體，真正形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局?！ 《⑥D(zhuǎn)換方式，注重實踐。守則規(guī)范知識競賽等各種文明禮儀教育活動，并堅持活動經(jīng)常化、制度化?！ ∫弧⒁匀藶楸?，激勵為先。 繼續(xù)做好服務(wù)者。同時引入競爭機制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進各班高效發(fā)展?！ 」ぷ髦?，本想抓兩頭，促中間(調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋)，但總覺布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過程中的力度不夠。我們部的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，促進了德育科研氛圍的形成。除了組織各班認(rèn)真收聽全校性質(zhì)法制教育報告，同時結(jié)合專業(yè)部特點組織了法制教育主題班會，各班的安全法制教育長抓不懈，學(xué)生在實訓(xùn)課、體育課等都增強了安全意識，本學(xué)期我部無安全事故，無違法事件，更無重大違紀(jì)事件。制定專業(yè)部服務(wù)隊計劃，各班服務(wù)隊有自己名字、特色。為促進素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強團隊意識，培養(yǎng)合作動手實踐能力，組織班級學(xué)生把實訓(xùn)課的產(chǎn)品進行銷售，并親自動手包成餃子送到老師面前，雖然同學(xué)們的餃子包的不是那么美觀，但是學(xué)生們親自動手做出的，老師們真的很感動，此次活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力，也增強了師生關(guān)系。此次活動分為調(diào)查問卷。組織禁毒教育過程中每位同學(xué)積極參與，漫畫和小報為一體，學(xué)生受到了很大的教育。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透?！ θ珕T育人做了中期檢查，并設(shè)定相應(yīng)的獎勵。堅持做好每個月對班主任考核工作，從整體上進行總結(jié)分析診斷改進工作中的不足，起到督促的作用。堵、壓管得了一時，管不了一世。為配合班主任工作的順利開展，我嘗試從幾個方面做了努力為班主任服務(wù)： 加強教育和引導(dǎo)。同時能夠自覺地適應(yīng)教育形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成好學(xué)校安排的各項工作。職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)范文篇1：職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié) 緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我被安排在環(huán)境藝文部，協(xié)助沈部長搞好專業(yè)部德育工作，并且負責(zé)專業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的高度信任。為了更好使自己在德育素養(yǎng)有更高提升，我參加了崇明縣班主任研究工作室，在工作室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，提高了德育管理的藝術(shù)?？傮w看，一學(xué)期來專業(yè)部衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。學(xué)生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。一學(xué)期以來，我經(jīng)常對晨會、午休、講評后等常規(guī)治理中的重點、盲點、難點實行走動檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進行不定期的抽查，特別是周一我們都對學(xué)生儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，都以書面的形式及時反饋?！ 〕闪⒓议L委員會，制定家長委員會計劃，組織家長委員會成員參加了走過花季系列活動，家長以書面的形式進行了反饋，反響非常好。以活動為載體，讓學(xué)生在參與、實踐、體驗中提高思想熟悉，獲取一份認(rèn)同。每次主題教育活動有詳實的方案、具體的過程、完整的總結(jié)，有特色、有成效。而走過花季系列活動是是在我部進行思想排摸、調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上所進行一次教育活動，旨在通過活動能夠解決整個專業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問題，從而使德育效果落到實處?！ ∷刭|(zhì)
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