【正文】 科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網上發(fā)表了7篇基層速遞。”這是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。 我不斷地學習，努力的提高自我各方面的本事，以進取的心態(tài)參與競爭。學校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。在那里，感激學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我必須不負學校的厚望，為學校、學生的發(fā)展盡自我最大的努力! 教師個人簡介（九）： 各位領導，朋友們，大家好！從教十八年，我是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了必須的管理經驗，掌握不一樣學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班團體。同時，我明白僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的本事，對此，我必須會不斷提升自我，讓自我不斷提高，適應這個行業(yè)的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。而今日，我已經是一名人民教師，內心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。 我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。 我對待學生堅持公平公正的原則，善于及時發(fā)現學生中的不良現象進行耐心教育。任重道遠造句 我注重我的形象美。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的職責。我對待我的學生很是負責，要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦認真專心學習，還要遵守紀律。 多謝大家。經過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、進取進取。我想這些都是一名教育工作者應具備的最起碼的素養(yǎng)。 如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，可是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。 這天，我想透過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一向留在他們身邊。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并進取配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，于200*年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在200*年6月被評為學區(qū)”優(yōu)秀輔導員”。 我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多職責心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。多謝! 教師個人簡介（三）： 我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，期望我們在學習之余，切磋切磋哦! 第三，教師的學習，工作，生活態(tài)度能夠總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、進取、樂觀!期望你們從小養(yǎng)成有利于自我成長的習慣!第四，教師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，教師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校。 教師個人簡介（二）： 同學們好!很榮幸，我今日能站在那里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一齊學習。 在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球。是xx市第十二次團代會代表，也是xx省第十一次團代會代表。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師（初中組）基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。進取參加教科研活動，20xx年參加了xx市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識CAI》在20xx年xx市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度xx中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。自xx年開始，一向擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的中學生團校在20xx年獲得xx省優(yōu)秀中學生團校示范團校（當年xx唯一），同年獲得xx省中學共青團工作先進個人稱號。20xx年8月，輔導學生參加xx市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲xx市初中組一等獎。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我必須充分發(fā)揮自我的優(yōu)點，進取投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。 其次，教師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。 祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有提高，因為你們是最棒的。 在工作中透過自我的努力和各學科教師的幫忙，逐步構成了自我的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動用心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動?！倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練，