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初二班級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿范文-全文預(yù)覽

2024-12-07 01:27 上一頁面

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【正文】 正擁有反叛意識(shí)的孩子來說,將絕對(duì)出現(xiàn)效果為 零 的教育,有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。他們不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。  再次,孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),而且你有時(shí)很難與他溝通。我們不能光看分?jǐn)?shù),更要看分?jǐn)?shù)的含金量。其實(shí)這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。學(xué)習(xí)的容量更大了。他們認(rèn)為父母囑咐很煩、老師教育多余,聽不進(jìn)別人的勸解,有的甚至與老師、父母對(duì)抗。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺(tái)較技,自然是后者落敗的可能性來的大了。我們家長雖然不滿意現(xiàn)在孩子這個(gè)成績(jī),但是我們不能放棄孩子,更不能和孩子說,你不行了,連高中也考不上了。但是我們覺得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度,我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù),更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性,是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。可同時(shí)也有一部分學(xué)生,上課的時(shí)候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉。(第一名馮志強(qiáng) 第 2 名宋曉宇第三)他們是班級(jí)的驕傲,也是班級(jí)精神文明建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力。  (三)期中成績(jī)匯報(bào):  下面針對(duì)這次期中考試成績(jī)談幾點(diǎn)體會(huì)。  ( 3 )少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績(jī)較差。紀(jì)律經(jīng)過近一個(gè)月來的大力整頓,已經(jīng)煥然一新?! ? 4 )月考后開了分層會(huì)議,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,幫其樹立信心。  一、班級(jí)整體情況和存在差異  (一)我的工作重點(diǎn)  ( 1 )嚴(yán)抓班級(jí)管理,大量地跟學(xué)生做思想工作?! 「魑慌笥眩汉⒆拥某砷L需要吸收各方面的營養(yǎng),身體的成長需要食物來供給,大腦的成長需要知識(shí)來哺育,心理的成長需要愛來滋潤,這一切的來源都需要他(她)周邊的人來供給,需要他(她)周邊的人來付出,讓我們共同努力做一個(gè)為孩子有耐心的人,做一個(gè)為孩子而舍得自己的人吧!為孩子做一個(gè)傳承教育的榜樣。離學(xué)校較遠(yuǎn)的家長或托別人給孩子帶封信,或把寫成的信發(fā)到我的郵箱,我轉(zhuǎn)交給孩子。如果你的孩子在成長的過程中有哪些讓您苦惱的問題,您向我提出,我轉(zhuǎn)告給家長委員會(huì)的成員,讓他們?yōu)槲覀兂鲋\劃策,或當(dāng)面教育或書信交流,這樣教育角色的變化可能會(huì)收到意想不到的效果。在做的各位當(dāng)中有好多是教育孩子的能手,我所說的教育是一個(gè)廣義的概念,它應(yīng)該包括立志、交友、溝通、心理、學(xué)習(xí)等更多的內(nèi)容。結(jié)果也是令許多同學(xué)分心在這些事上,不能全身心的用于學(xué)習(xí)而至使自己成績(jī)下滑,在這些同學(xué)的意識(shí)中成績(jī)可以下滑但一定要有一個(gè)好人緣。開始的時(shí)候可能對(duì)于自己的落后有些不甘,但時(shí)間一長麻木無感覺了,從內(nèi)心的潛意識(shí)中認(rèn)了,刻苦是他們的事,優(yōu)秀也是他們的事。   內(nèi)心當(dāng)中缺少對(duì)優(yōu)異的渴望。  第一:咱班尖子生的問題??赡茉诘窨踢^程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)上天交付給你的這件作品有點(diǎn)瑕疵,但我們不能夠選擇?! √斓莱昵?,什出必有回報(bào)。震一的母親是臨沂農(nóng)業(yè)局的的一名職員,爸爸是濟(jì)南一家種子公司的總經(jīng)理,在海南、寧夏、臨沂都有自己的實(shí)驗(yàn)基地,做為總經(jīng)理一年有二百多天是穿梭在這幾個(gè)城市之間,但是無論工作再忙當(dāng)孩子大休放假時(shí)他們都要趕到濟(jì)南陪孩子,一家人最大的愛好是下象棋,在棋盤上增加著親情、享受著天倫?! √岬郊议L對(duì)孩子教育的用心,不得不再提一下楊潤雨家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的用心,剛才我們聽到孩子在背題或者是背課文時(shí)她讓孩子用MP3錄下來,然后自己看著原文聽著錄音去對(duì)照,這確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的好辦法,確實(shí)能讓孩子記憶深刻。是你的自卑讓你在孩子面前無話可談?! 《从^楊潤雨的家長,她和孩子溝通已經(jīng)成了習(xí)慣,溝通的話題絕不局限于學(xué)習(xí),大休回家孩子在學(xué)習(xí)之余跟孩子談社會(huì)、談人生、談價(jià)值觀等等,剛才提到過青春期的孩子充滿了好奇心,獨(dú)立意識(shí)在急劇的增強(qiáng),他們?cè)谛睦砩霞庇诒粍e人和集體認(rèn)可,因此,這些話題是他們感興趣的,也是愿意接受的。  下面我想跟大家談的話題是要養(yǎng)成和孩子溝通的習(xí)慣。青春期的孩子充滿了好奇也更變得敏感,他們太在意自己在他人心目中的形象,也太在意自己在交往中別人對(duì)自己的言論,因而,同學(xué)間的交往給許多孩子帶來了苦惱,尤其是女孩子同學(xué)間無足輕重的小事讓學(xué)習(xí)變的心神不凝,有些女孩子成績(jī)的極劇下滑跟這一點(diǎn)是分不開的。如果有可能性的話可以找老師利用周六日的時(shí)間給孩子補(bǔ)一補(bǔ),如果一直偏下去,這部分腦細(xì)胞永遠(yuǎn)也不會(huì)被激活,這必將成為孩子成功之路上的絆腳石。  楊潤雨的媽媽在鼓勵(lì)孩子問問題的時(shí)候說過一個(gè)詞叫勤能補(bǔ)拙,由楊潤雨同學(xué)的進(jìn)步似乎也驗(yàn)證了這句話的正確性,但是我想和大家講的是其實(shí)沒有天生的拙人,所謂在某方面的拙是負(fù)責(zé)這部分工作的腦細(xì)胞還沒有被激活,或者說還沒有運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)之道,說白了就是學(xué)習(xí)的路子,大腦里本沒有路,學(xué)的多了見得廣了,路自然而然就形成了。想想她身上的這股子勁頭讓我們?cè)S多成年人都覺得汗顏。說真心話:我是萬萬不會(huì)想到,她現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠穩(wěn)定在115以上,如今的她已經(jīng)脫胎換骨由一個(gè)發(fā)問者變成了一個(gè)問題的解答者。可是隨著時(shí)間的深入我深感那次做的有些過分,品質(zhì)這么優(yōu)秀,學(xué)習(xí)又這么要強(qiáng)的一個(gè)學(xué)生我居然做出了這樣的處理。以前那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、成績(jī)優(yōu)秀、愛說愛笑、惹人喜歡的乖兒子、好女兒上哪兒去了?留給家長的是好多的疑問和苦惱。初二班級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿范文初二班級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿范文篇1  各位家長大家好:  今天我們又相聚一堂,這是我所期待的,因?yàn)槲液芟牒图议L們聊聊孩子初二這一階段的教育。許多家長在很多時(shí)候會(huì)熱臉貼了冷屁股,丈二和尚摸不到頭?! 顫櫽晖瑢W(xué)是因?yàn)橐淮问謾C(jī)事件而進(jìn)入我的視線的,初一開學(xué)不久她有一次在被窩里給家長發(fā)短信,我知道后把家長叫過來,一翻道理和校規(guī)之后讓孩子寫了保證書,并要求家長和老師做好配合,絕不允許孩子再次把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,記得當(dāng)時(shí)家長因?yàn)楹⒆拥氖д`而在我面前表現(xiàn)的十分愧疚和不安。王老師六點(diǎn)的小自習(xí)你有時(shí)間嗎?我想讓你再給我講一遍那個(gè)題。楊潤雨同學(xué)成績(jī)的提高靠的就是她的執(zhí)著和毅力以及弄不明白決不罷休的那種信念。魯迅有一句名言,地上本沒有路,走的人多了也便成了路。我自己對(duì)學(xué)習(xí)的境界感悟是死學(xué)、學(xué)活、活學(xué)。  也希望家長看到自己的孩子在某一學(xué)科暫時(shí)落后時(shí),一定要教育孩子努力的去面對(duì),用百倍的信心用問來的知識(shí)去喚醒大腦當(dāng)中正在處于睡眠狀態(tài)的腦細(xì)胞。體育課上當(dāng)老師讓大家自由活動(dòng)時(shí)她也會(huì)拿出自己的書藉來充實(shí)自己?,F(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了這種交往給某些同學(xué)帶來的影響,并善意的提醒了這些同學(xué)以學(xué)習(xí)為重,放下包袱一身輕松,也希望家長同志們?cè)诩視r(shí)給孩子做好這方面的教育,當(dāng)他(她)為同學(xué)關(guān)系而忙碌時(shí)我們要做好教育和溝通。因此,他們和你本來越來越窄的話題,現(xiàn)在只能是避而不談。我想這種現(xiàn)象不是不存在,但更多的是家長把自己看低了,我們?cè)谧母魑挥泻芏嗍亲砸杨I(lǐng)域的成功人士,你的經(jīng)歷和你的經(jīng)驗(yàn)以及你的見聞足可以整理整理讓孩子過把隱。如果你的確語言表達(dá)能力不好,你可以嘗試著把看到的東西寫一寫,以書信的形式給孩子看,這樣孩子在靜靜的思考中,體味著人生,感悟著親情,難道他(她)還是你眼中的白眼狼嗎?為了自己的孩子你可以嘗試著去改變一下自己,讓自己在改變中提升,和孩子一起快樂的成長不更好嗎?親情不是金錢能夠買得到的,教育也絕不是金錢所能買得到的,好父母遠(yuǎn)比一個(gè)好老師,一座好學(xué)校重要的多。但是我也遇到過這樣的一位家長,他就是我的上一屆學(xué)生劉震一的家長,劉震一這個(gè)名字我不只一次的給大家提到過,尤其是那次美國之行父子倆讓我相互做對(duì)方的工作,父親希望自己的兒子參加美國夏令營,兒子希望老師說服家長不要讓他參加這次活動(dòng),讓他利用暑假的時(shí)
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