第二學(xué)期大班班級工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 向上的班級氛圍?！ 。ㄋ模┠繕?biāo)四：家園配合，做好幼小銜接工作。 制定班級規(guī)則，在日常生活中，理解每個活動的規(guī)則，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識，形成良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ∮變旱陌踩逃饕匀粘＝逃秊橹鳎c教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力?！ 。ǘ┠繕?biāo)二：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉及安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)要求。如：溧陽話的來歷，溧陽人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣等?！ 《?、指導(dǎo)思想 圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，積極開展各項教育教學(xué)研究活動，注重家園合作，使每一位孩子成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、會創(chuàng)造的新時代幼兒。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力，并把生活中的經(jīng)驗大膽地用到創(chuàng)作泥塑作品中來?！ 。?）學(xué)期結(jié)束期間請家長參加幼兒的“畢業(yè)典禮”?！ 。?）管理好家長園地?！ 。?）學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行“畢業(yè)典禮”活動。為了讓孩子將來更好地適應(yīng)小學(xué)的生活，根據(jù)自己了解的小學(xué)教育情況，對拼音，寫字的進(jìn)程進(jìn)行了調(diào)整，拼音學(xué)完韻母后還要進(jìn)行簡單的拼讀練習(xí)；寫字的內(nèi)容更多一些，難度加大，一些筆畫多的字也有所接觸?！ 。?）繼續(xù)進(jìn)行每周一星評選活動?！ 。?）做好小朋友的安全教育工作。 ?。?）結(jié)合清明節(jié)，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。讓幼兒即愿意上學(xué)，又喜歡上學(xué)，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到學(xué)前班的過渡，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生?！ ∽龊眉议L指導(dǎo)工作，使家園教育同步?！ 〖訌?qiáng)幼兒聽、說、讀、寫能力，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力?！ ∧艽竽懙嘏c人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛?！ 。?）個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率并達(dá)到百分之九十八。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。 ?。?）幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)?！ 《⒈緦W(xué)期的目標(biāo)： 形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事?！ ≡谏?、學(xué)習(xí)、游戲中形成初步的規(guī)則意識，合作意識和責(zé)任感?！ ∪?、家長工作目標(biāo)與措施： 做好家長工作，堅持至少每學(xué)期一次的上門家訪，經(jīng)常與家長電話聯(lián)絡(luò)，每天及時向家長反饋幼兒在園情況，與家長共同商討教育孩子的方法。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，掌握豐富的知識和技能，調(diào)整好心態(tài)?！ 《?、班級教學(xué)工作 ?。?）三月份進(jìn)行“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀，
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