班級文明學生申請書-全文預覽
【正文】 ，制定了一套符合自己的學習方法，并且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業(yè)學習任務，在專業(yè)學習以來，認真學習，堅韌扎實，始終對學習充滿著興趣，并嚴格要求自己，在英語學習中積極摸索，嘗試多種不同的方法來提高自己的成績，為大二時的英語四級考試做好準備，同時，我對選修課也一直不敢松懈，努力做到和其他專業(yè)課一樣好，其實，不管是在高中還是在大學，都應該踏踏實實，有不少六七十歲，甚至快八十歲的老人參加高考的事例，這些真的應該令我們深深思考，我們不是更應該趁早趁自己還年輕好好把握嗎? 在生活中，我是一個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人，我常以自信的笑容面對他人，因為我相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵在于你用怎樣的心態(tài)去對待，痛苦，懊惱，退縮解決不了任何問題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運與不幸運的交錯中把握住自己的人生航向，坦誠樂觀，懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，我還經(jīng)常參加一些社會活動，使得我在人際交往和團體協(xié)作方面積累了更多的經(jīng)驗，形成了更好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊精神和集體理念。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力 ! 申請人：xuexila 日期：XX年XX月XX日 班級文明學生申請書篇2 我叫***，是安陽師范學院美術學院13級環(huán)境藝術二班的學生，我是一名普普通通的學生，但我想要的不是一個普普通通的生活，我要過得不普通，我要我過得精彩，在入校近一年的時間里讓我對大學生有了新的認識。從而，更好地提高自己，完善自己。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經(jīng)過去了?！ ≡趯W習上，作為一名學生，學習是我的主要任務。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽更是一種敦促。只有自己跟著老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節(jié)才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間里我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成為自己的老師，我知道聞道有先后，術業(yè)有專攻?！ ∥乙埠芮宄谶@個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年里我在學校收獲了很多，不但提高了自己的專業(yè)知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮斗在這里可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自我。班級文明學生申請書 班級
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