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班主任見習(xí)期工作心得感悟-全文預(yù)覽

2024-12-07 01:03 上一頁面

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【正文】 拼”廣播?,F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度,又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體。關(guān)懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生。充分利用班級周記和班會課。通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。還有一名同學(xué)寫出了20__字的科幻小說,并在隨筆上連載。鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深,語文學(xué)科的獨特魅力。抓住學(xué)生的興趣。二、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。為此,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):一、積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。作為老師,只有愛是不行的。我理想要用我的知識,我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。在這一年中。為有任何的經(jīng)驗,可能出現(xiàn)錯誤,我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一個慢慢了解的過程,我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。當(dāng)我能夠不用點名冊和孩子們交談時,可以感覺到他們內(nèi)心的感動。利用多種形式,了解學(xué)生心理,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,使他們更快的適應(yīng)學(xué)校生活、城市生活。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。每次考試的成績分析,他總是鼓勵多過批評,并且非常注意措辭用語。因為是剛畢業(yè)對教師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗,所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我,只讓我當(dāng)實習(xí)老師,看我的實習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。實習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術(shù)。協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等。班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任。班主任在組織、管理班級時,應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,班主任應(yīng)該注意與家長交往的內(nèi)容、形式。利用他們的優(yōu)點,建設(shè)積極向上的班級,營造團結(jié)向上的班級氛圍。每個學(xué)生都渴望自己被別人肯定,尤其是老師的肯定,當(dāng)學(xué)生的某一優(yōu)點被肯定后,會激發(fā)出更多的熱情,同時可能使他的缺點改正,得到一次思想上的教育。班主任要做到以言動心,首先要懂得學(xué)生的心理,懂得教育。在實習(xí)過程中,通過轉(zhuǎn)化落后學(xué)生,做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,和家長溝通等等,自己的綜合能力得到了提高。班主任的工作非常繁瑣,但同時也很一件很重要的工作。其次,要培養(yǎng)以言動心的說服能力,班主任的主要工作方式是”說”.”說”的藝術(shù),在于以理服人,以情動人,使”說”具有針對性、啟發(fā)性和感染性。教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點??磧?yōu)點,多鼓勵,因勢利導(dǎo)中職學(xué)生的可塑性大,他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點,班主任對于他們的優(yōu)點應(yīng)多挖掘。班主任與家長的聯(lián)系是形成學(xué)校家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)鍵。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實,與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系,也與班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。班主任教育工作的重點應(yīng)放在日常班級活動上。爭取家長等社會各界力量的支持和關(guān)心。五、班主任要加強培養(yǎng)指導(dǎo)班級活動的能力班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長,能夠懂得一些音、體、美、科技等方面的常識,善于組織豐富多彩的班級活動,從而使學(xué)生在愉快的活動中增強學(xué)習(xí)興趣和上進心。班主任見習(xí)期工作心得感悟范文2畢業(yè)后一直找不到合適的工作,整天在家愁悶的呆著,最后實在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時候,我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作,就是到學(xué)校當(dāng)老師去。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的
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