班主任的工作計劃中職-全文預(yù)覽
【正文】 。對優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研，教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控?！ ?，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測?！ 、萁M織好學(xué)科競賽活動。在語文課進(jìn)行三到五分鐘的的說話訓(xùn)練，數(shù)學(xué)課前進(jìn)行三到五分鐘的口算訓(xùn)練?！ ?加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 在新的形勢下，所有教師必須扎扎實實地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。組內(nèi)教師做到隨時自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思。期中抽查部分教師教案。做到此項工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎懲分明?！ ⑶嗄杲處熽犖榻ㄔO(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。優(yōu)秀的擇優(yōu)在本校網(wǎng)站上交流。 ?、谟蓪W(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周日18：30到19：00)?！ ∪?、工作重點(diǎn)： (一)實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。認(rèn)真落實鄉(xiāng)中心學(xué)校制定的《教學(xué)規(guī)范》和縣教育局下發(fā)的《開展創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)活動的實施意見》的精神，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐。國家的未來就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中，所以我們要更加努力的工作，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才?！ ?1世紀(jì)，是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代?！ ?三),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè). 鑄建師德。二是精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助、努力搭臺、補(bǔ)臺而不拆臺?！ ?四)加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作. ,以老帶新,以強(qiáng)扶弱的各層面,多形式的校本培訓(xùn)。二要切實抓好課堂實踐的過程管理。 本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以實施綜合素質(zhì)評價為突破口,努力促進(jìn)各科及格率,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開展觀摩研討活動?！ ?教育業(yè)務(wù)和教育方針政策,法律法規(guī)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、,以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),。 加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評價機(jī)制,做好教師發(fā)展性評價,學(xué)生綜合素質(zhì)評價等研究工作。突出校本培訓(xùn),突出校本教研?！ ∫?、指導(dǎo)思想: 2XX年是充滿著生機(jī),我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持以人為本的工作理念,圍繞一個中心,突出兩個重點(diǎn),是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心?！ 《⒅饕ぷ魅蝿?wù): 校園文化建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,進(jìn)一步營造教書育人環(huán)境。依靠市縣兩級骨干教師,大力開展校本研究,校本教研，做到有課題,有深度,有記錄,有計劃的進(jìn)行成果交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課?！ ?二)突出質(zhì)量中心不動搖。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念?！ ?三)加強(qiáng)校本教研工作. 充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補(bǔ)短,把活動地點(diǎn)從辦公室移入課堂,——定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實施步驟,教學(xué)難點(diǎn)分解落實,思考提問、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運(yùn)用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力。 管理方面 (一)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作和精神文明建設(shè)工作. 嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)對師生的安全教育,切實提高師生的安全意識和自護(hù)自救能力,積極消除安全隱患,堅持開展豐富多采的校園文化活動,加大對校園的美化,凈化力度,堅持群防群治的原則,堅持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項工作,保持校園意識形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明. (二),加強(qiáng)學(xué)校
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1