【正文】 到了小學就不會這樣了。不管老師怎么用心都會有管不過來的時候，所以在老師工作有不好的地方的時候我們做家長的一定要理解，要將心比心，不要一有什么就歸罪于老師，這樣是很不好的?！　∥覀兗议L能夠做的事情是有很多的，首先第一點，就是要配合幼兒園老師的工作?？傊?，我們大家為了同一個目標，一起走過了將近3年的時間，我和張老師、馮老師非常希望我們的孩子們在幼兒園能夠愉快的度過最后一學期,也希望我們大三班這個大集體,所有的老師和小朋友們能夠珍惜這半年在一起的時間,給彼此留下美好的回憶!也希望今天的會議能讓你滿意。　　，具體如何劃分校區(qū)的，教育局通知后，我們會通知大家。盡量玩具不要拿?！　?．上學期我們就讓家長為幼兒準備繩子，經過一學期的練習，現在班里大部分孩子已經學會了，還有三分之一的孩子不會跳繩，請家長關注自己的孩子學會了沒有，沒有學會的在家要鼓勵多練習，學期結束時我們會組織大班孩子進行1分鐘跳繩測試。請家委會成員組織策劃建議，大家一起討論，最好放到四月底五月頭這段時間，不然以后就很熱了。因為期末再決定的話，畢業(yè)季大家都買，怕訂不到貨或者物流慢?！　。覀兂艘M行六一文藝匯演之外，大班的孩子還要進行畢業(yè)典禮，到時會邀請家長來觀摩，見證孩子的成長?？偟恼f來孩子們進入本學期之后飯量明顯比去年增加了，因此家長在家也可適當讓孩子多吃點飯。另外，讓孩子認識鐘表、日歷等本學期我們試著讓孩子理解整點和半點。5月份我們孩子的午睡會有所調整，12點30分——2:00午睡，提早半小時起來，安排做計算、寫字、做手工等活動，為下學期上小學做準備，　　《走近小學》主題活動，4月中旬我們的主題教育活動是《走近小學》，到時我們將要求孩子背書包，估計還將邀請小學老師給家長做幼小銜接的講座，我們幼兒園還將組織孩子去平師附小參觀，或許還要聆聽哥哥姐姐上課，了解小學生的生活。人家已經去玩了，可等他吃好已經要上第二節(jié)課，沒玩到了。　　我們自從上學前期開始，一貫主張孩子自主，就是生活活動自主。不良的寫字姿勢一旦形成，要改正就非常困難。講故事時間逐漸延長，從10分鐘到20分鐘再到30分鐘、40分鐘。首先重視孩子坐姿的培養(yǎng)，小學里要求基本要求：頭正，　　肩平，背直，手放好。上學期在家長的配合下，我們大家的共同努力下也取得了很多成績，我們班有兩月被評為文明班級，班級調研的反饋也較好，每學期有兩次的班級常規(guī)、和課堂教學調研。　　一、班級情況分析。在這里我代表大三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會?！　〈蟀嗥谀┘议L會發(fā)言稿5各位家長：　　大家下午好！熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但這一次卻是我們全體家長最后一次聚在一起了，說到這里我真有些傷感，想想從小班到大班有多少的艱辛與甜蜜。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月?！　∮仔°暯印　∥覀兝蠋熋鎸Φ氖侨嗪⒆?，很多東西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的?！　≡绯咳雸@、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長按時來園。根據這點，在大班第二學期幼兒每次學習活動的時間增長到30—35分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。　　1)做好與小學的溝通聯系工作。因此，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多?！　∨囵B(yǎng)孩子的任務意識。起床后應要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣?！　∨囵B(yǎng)孩子良好的生活習慣。什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。培養(yǎng)孩子的注意力。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決?！　〈蟀嘞聦W期是幼小銜接的關鍵期，在這個學期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。這學期拼音學習復韻母，整體認讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學。　　衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，做好甲流預防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強了，班級出勤名列第一?！　≡谥黝}教育活動中，我們根據幼兒的興趣特點，結合教育大綱，依據省編教材內容，開展了各個主題教學。在教育教學方面，我們兩位老師積極配合，各負其責，按時完成了學期初制定的教育教學計劃。通過一個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子拼讀能力很強，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。這一學期，我們說它既是過度期，也是關鍵期。總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想參與幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作?！　〗铀秃⒆訒r請把車子有秩序的擺放整齊，既防止交通擁擠，又能為我們每一個人提供方便。　　為了便于給孩子創(chuàng)設一個良好的活動環(huán)境，更加的衛(wèi)生，請家長從自身做起不要在校園內亂扔垃圾。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等）。家長要經常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點要指導孩子學會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，（這些是大班每個孩子都要求做到的），從中就培養(yǎng)孩子對學習的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。起床后應要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨稱的好習慣。　　是要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。　　加強閱讀能力、識字興趣的培養(yǎng)。家長們也可以讓孩子們背上小書包，初步學習自己整理書包，妥善保管自己的物品。在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性，提高自理能力。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯……等等。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。　　依賴性強：我們的孩子在幼兒園表現出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。同時就發(fā)現，要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應該怎么做，盡量讓孩子理解上課認真聽講，早上完一個活動早休息?！　?月：家長會　　10月：親子社會實踐活動——奉賢海灣　　11月：大班親子運動會　　12月：親子才藝秀　　1月：大班學習開放活動　　四、本學期重點：　　面臨幼小銜接，我們班還存在的問題?！　〈蟀嘞聦W期小朋友將進行體能達標測試，一分鐘能夠跳繩達到三十個。　　三、本學期家長工作安排　　幼兒園大班是幼兒學前教育最后的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。因此我們也注重孩子們在音樂方面的發(fā)展。馬上要升如小學，跳繩是一項孩子必須掌握的運動。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會，這個學期我們專門為孩子準備了可以練習系鞋帶的區(qū)域活動材料。當然有的孩子已經可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學習更難加減運算。這也是一個比較抽象的知識點，但是因為日常生活中見得多接觸的多，孩子們學習得也比較快，基本都沒有問題?！　【唧w培養(yǎng)措施：　　認識鐘表、日歷?！　σ隆⑹?、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，學習多途徑收集和交流信息。　　幼兒積極參加各種活動形式（合作、競賽、區(qū)域性）的體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經驗?！　?表現與表達方式多樣化?！　∧苌鷦印⒂斜砬榈孛枋鍪挛??！　幼黛`活、控制能力明顯增強。　　情感的穩(wěn)定性和有意性增長。很多幼兒缺乏自信。個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。對環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力?！　∵\動方面：懂得許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能?！　?yōu)勢表現：　　生活方面：幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。就是孩子可以利用休息時間或者區(qū)域活動時練習系鞋帶?！　≌_使用筷子。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習(也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現在幾點鐘了?今天是幾號?)　　認識球體、正方體、長方體。到底是什么磨滅了孩子可貴的想象力呢?值得我們大家共同來思考。在生活中孩子能接觸到很多什么是什么的概念，比如說：電器、家具、書……我們把這方面的教育放回到生活中，在日常生活多像孩子介紹什么是什么。尤其是這個學期已經是他們在幼兒園的最后一個學期了，面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼兒園學到更多的學習技能方面的東西，這一方面也是本學期的工作重點?！　∫弧嗉壡闆r分析：　　本學期我們班增加了五個新生，有兩個學生回自己老家讀書了，現在班上總人數48，其中男生23名，女生25名。英語方面則能夠掌握字母拼寫并學會許多簡單的英語單詞，英語科目的學習對孩子們今后的成長十分重要從而讓我很重視這項工作的展開，這些都是教學方面取得的成果且讓我們對此十分關注。大班期末家長會發(fā)言稿　　大班期末家長會發(fā)言稿1親愛的各位家長：　　大家好！　　感謝各位家長能夠前來參加xx幼兒園大班的家長會，能夠在期末之際和大家相聚在教室之中讓我感到很榮幸，今天主要是想和大家討論孩子們一學期以來的變化以及目前存在的問題。數學方面能夠熟練運算一百以內的加減法并很少出錯但我也明白僅僅是這樣的成就還不足以令人感到驕傲，因此我會繼續(xù)重視數學教導工作并爭取讓孩子們取得更多的進展?！　≈x謝大家！　　大班期末家長會發(fā)言稿2首先感謝大家能來參加我們的家長會，今天能冒雨來的家長都是真正關心孩子的，今天我們也專門請來了小學的柯老師來給大家講幼小銜接的事情，待會兒我講完以后就請柯老師來和大家交流。xx還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。　　能根據概念進行分類。并且在我們班年齡越小的孩子想象力也越豐富，性格越開朗越活躍的孩子想象力越豐富。雖然從上學期一開學我就試著讓孩子理解幾點、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?但是上學期末我們本班對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現還有20個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內的數的組成和加減運算就足夠了。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會，這個學期我們專門為孩子準備了可以練習系鞋帶的區(qū)域活動材料。在這里，首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，也因為各位家長的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。通過這兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，在此，我們總結了一下我班的具體情況，以促進孩子能更好的成長，班級工作更有效的開展，并祝愿孩子們在幼兒園里快快樂樂的成長。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。能積極、主動、較長時間地參加各類活動，有好奇心和求知欲。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。　?、诖蠖嘤變耗芊e極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等?！　《?、大班年齡特點以及大班上學期培養(yǎng)目標　　年齡特點：　　自我評價能力逐步發(fā)展。　　規(guī)則意識逐步形成。　　能根據周圍事物的屬性進行概括和分類。　　1象征性游戲趨于成熟?！　×私猸h(huán)境與人們生活的依存關系，提高自我保護能力（能自主的根據冷暖及時添減衣服等）。　　感知不同種族、地域的風俗習慣，初步培養(yǎng)多元文化意識?！　∧苤鲃?、大方、用語言與人交往，能大膽地表述自己的意見和需求，傾聽同伴的講述。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現在幾點鐘了？今天是幾號？）　　認識球體、正方體、長方體。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們?！　敌瑤?、疊被子，整齊地折疊衣服?！　∧苷莆湛缣毴颂K的動作。音樂是全世界共通的一種語言，音樂能夠激發(fā)出人們內在的潛能，創(chuàng)造奇跡。現在我們在幼兒園專門練習寫名字的機會并不多，因為大多數孩子都已經會寫了，所以請大家在家在督促孩子多寫寫。　　我們幼兒園的特色是美術，這學期除了蠟筆畫，我們也將嘗試水粉畫、線描畫、刮蠟畫等等多種美術創(chuàng)作手法。了解幼兒園的教育工作，能主動配合幼兒園的教育，構建和諧的家園互動。傾聽習慣