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校長(zhǎng)初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(精選3篇)-全文預(yù)覽

2025-12-05 00:41 上一頁面

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【正文】 作順利,家庭美滿幸福?! ∷氖乔屑蓢Z叨。其實(shí),這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛把“至少要考600分”、“一定要上‘縣中’”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。(特別是每逢孩子周末回到學(xué)校,精神狀態(tài)都很差。二是生活上貼心照顧:多關(guān)心子女的生活,對(duì)學(xué)生不光是吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結(jié)交的朋友是否正派,拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)。切不可簡(jiǎn)單粗暴。本學(xué)期年級(jí)上組織召開了三次班主任會(huì)議,兩次備課組長(zhǎng)會(huì)議,三次學(xué)生會(huì)議,一次全體老師質(zhì)量分析會(huì)。我們五位班主任是學(xué)校來得最早的、走得最遲的。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去?! 〉谌N是偏科問題。對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄。因此,我們必須站穩(wěn)腳跟,打好九年級(jí)這一仗。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更是學(xué)生各方面能力飛躍發(fā)展的一個(gè)絕好時(shí)機(jī)。同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同探討學(xué)生的成才之路。校長(zhǎng)初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(精選3篇)  校長(zhǎng)初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng):  大家下午好!  感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。相互交流學(xué)生校在家的情況,匯報(bào)半學(xué)期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)?! 〗璐藱C(jī)會(huì),本人從四個(gè)方面和在座的各位作一個(gè)交流:  一、當(dāng)前的形勢(shì)與思考  畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚,初三年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年?! ∵@一年如此的關(guān)鍵,就必然存在著大浪淘沙的考驗(yàn)。這部分孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,沒有時(shí)間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付,甚至抄襲。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理,做到融會(huì)貫通,以一勝百;有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,做查漏補(bǔ)缺的工作,而是老做無用功;有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案,抄答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,不懂裝懂,能力水平老得不到提高;還有的同學(xué)壓力過重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。從一定意義上講,任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)得法,都能獲得成功??梢哉f,初中的文化知識(shí)板塊,學(xué)習(xí)就能達(dá)標(biāo),努力就能良好,刻苦一定優(yōu)秀,起步晚了也能沖刺!  三、學(xué)校所采取的措施  學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作,首先是選派學(xué)校最優(yōu)秀的老師擔(dān)任班主任工作,選任業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、兢業(yè)精神好的老師擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作。半學(xué)期來年級(jí)多次召開不同類型的會(huì)議,研究和分析九年級(jí)現(xiàn)狀,想方設(shè)法使學(xué)生成人成才。  兩步走:  一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他/她感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去?! ∪矫妫骸 ∫皇撬枷肷瞎膭偶訅海好鞔_目標(biāo),相信孩子的能力,
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