【正文】 。如果有矛盾，要保持冷靜，多進行自我反省，要知道互相理解，寬容待人；還要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣才會使班級更團結(jié)，友誼更深厚；更要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題?！　〔浑S地吐痰，不亂扔垃圾。交談時，態(tài)度要誠懇、親切，聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)，互相正視、互相傾聽；站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容；坐著時，腰背挺直，肩放松，女性應(yīng)兩膝并攏，男性雙膝距離一般不超過肩寬，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上；在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。此外，我們還應(yīng)尊重他人，避免臟話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應(yīng)互相鼓勵、互相贊賞?！　∫虼耍瑸闋幾鑫拿鲗W(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：　　要用語文明。　　文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂?！　≡催h流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽?！　〖祝喝说膬?nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的?！　〖祝河猛陽|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？　　乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著?！　∫遥褐v禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我?！　≡僖?　　校園文明禮儀廣播稿7　　甲：敬愛的老師，　　乙：親愛的同學(xué)們，　　合：大家中午好！　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲，　　乙：聆聽著這動人的旋律；　　甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人***。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧?！　∠騽e人借東西，要先征得別人同意。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言條。　　各種活動中，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等?！　》e極參加學(xué)校的各項活動。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進行溝通?！　〖w外出活動要服從管理?！　∞k公室工作總結(jié)學(xué)校辦公室工作總結(jié)　　下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室?！　e人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。　　注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。)靜候老師?！　∽凶?，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。　　經(jīng)常整理儀表?！　“匆笈宕骱眉t領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評比活動中，xx中學(xué)均名列前茅，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。軍訓(xùn)后，政教處趁熱打鐵，出臺了兩操（早操、課間操）三餐整隊有序進出場制度、班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度、文明寢室評比制度、小學(xué)生放學(xué)老師有序護送等制度?！　?甲：)文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。　　愛環(huán)境，要環(huán)保?！　⊥瑢W(xué)們，蹦又跳?！　?甲：)我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西。行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。我們小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來學(xué)習(xí)?！　?甲：)聽了這個故事，我被楊時的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動了。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：啊!他們兩位還在這兒沒走?這時候，門外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。進士楊時，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。我們中國以禮儀大國、禮儀之邦的美譽著稱于世。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。所以我們作為具有5000年文明史的”禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!　　青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!　　同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間，再見!　　校園文明禮儀廣播稿2　　各位同學(xué)：　　大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害?！　∽詈螅鳛閷W(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?　　那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?　　首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方?！　∮浀美蠋熣f過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。我是主持人…　　今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!　　親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。校園文明禮儀廣播稿　　校園文明禮儀廣播稿1　　給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌?！　?曲目)　　伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋。　　一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。一聲謝謝，等于一次情感的交流?！　∑浯?，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀。早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生。更是城市的臉面，更是國家的臉面?！　≡谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。　　(乙：)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。這時候，外面開始下雪。各地的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為龜山先生。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?　　(乙：)所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度。　　(乙：)升旗儀式，最為莊嚴(yán)?！　?乙：)課余活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師主動問好。綠樹蔭，花兒俏。見同學(xué)，問聲好。校園美，齊歡笑?！　￠_學(xué)伊始，學(xué)校組織五至九年級學(xué)生進行了為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)，學(xué)生不僅學(xué)到了許多國防知識，更養(yǎng)成了許多好的行為習(xí)慣：整理寢室內(nèi)務(wù)、尊敬教官（老師）、團結(jié)同學(xué)、遵守秩序、愛護環(huán)境等?！　⊥ㄟ^全校師生的共同努力，xx中學(xué)校園一片和諧，學(xué)生知禮、懂禮、守禮，