數(shù)學教師個人教學總結(文件)
【正文】 總結,努力工作。 一、思想認識方面: 本學期以來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。學生進入三年級后，空間概念加強了，動手實踐的內容增多了。同時，學生還要面對課外活動學習的壓力。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化，準確化、情感化，生動化。精講，要針對每一節(jié)課的教學重點和難點，所采用的方式不一定是教師講授，有時采用“小組合作”，“學生自主學習”等方式進行。 四、主要成績 在這一里，我認真準備了一節(jié)，“心手相牽快樂成長”——關愛留守兒童主題班會。嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，學有所獲，不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。使三年級留守兒童得到了學校和老師、同學的關愛，打消了厭學情緒，樹立了學習的信心。處理好學校工作與個人之間的關系。在課堂上，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。并對教學過程的程序及時間安排，都作了詳細的記錄。和二年級相比，每一節(jié)課的課后練習量有所增加。積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們，做好校內外的各項工作。在這半年中,從各方面嚴格要求自己,虛心向老師們學習。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。 愛就是責任。 尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。師愛要全面、公平。 愛就是關懷。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。 三、德育工作： 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是”愛”。 輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。力求吃透教材，找準重點、難點。 二、教學方面 備課開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽，認真
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